Arkadaşlık ve sosyal ilişkiler hakkında dil becerileri.
Konu Anlatımı
11. Sınıf İngilizce My Friends Konu Anlatımı
Bu kapsamlı konu anlatımında, 11. Sınıf İngilizce My Friends ünitesinde yer alan tüm kazanımları detaylı şekilde inceleyeceğiz. Arkadaşlık kavramı, insanların hayatında çok önemli bir yer tutar. Bu ünite, öğrencilerin arkadaşlık ilişkilerini İngilizce olarak ifade edebilmelerini, arkadaşlarını tanıtabilmelerini ve arkadaşlık hakkında konuşabilmelerini amaçlamaktadır. Hazırsanız başlayalım!
1. Üniteye Genel Bakış
11. Sınıf İngilizce My Friends ünitesi, MEB müfredatına uygun olarak öğrencilere arkadaşlık ilişkilerini İngilizce anlatma becerisi kazandırmayı hedefler. Bu ünitede öğrenciler; arkadaşlarının fiziksel ve kişisel özelliklerini tanımlama, arkadaşlık ilişkilerinde yaşanan durumları ifade etme, geçmişteki ve şu anki arkadaşlıkları karşılaştırma gibi becerileri edinirler. Ünite boyunca hem konuşma hem yazma hem dinleme hem de okuma becerilerine yönelik etkinlikler yer almaktadır.
Ünite kapsamında ele alınan temel iletişim becerileri arasında bir arkadaşı tanıtma, arkadaşlık hakkında düşüncelerini paylaşma, geçmiş deneyimleri anlatma ve kişisel görüş bildirme yer alır. Bu becerilerin tamamı, günlük hayatta sıkça karşılaşılan durumlarla ilişkilendirilmiştir.
2. Temel Kelime Bilgisi (Vocabulary)
11. Sınıf İngilizce My Friends ünitesinde öğrencilerin öğrenmesi gereken çok sayıda kelime ve ifade bulunmaktadır. Bu kelimeleri kategorilere ayırarak incelediğimizde konuyu daha iyi kavrayabiliriz.
2.1. Arkadaşlık ile İlgili Temel Kelimeler
Friendship (arkadaşlık), bu ünitenin en temel kavramıdır. Arkadaşlık ilişkilerini tanımlarken kullanacağımız kelimeleri şu şekilde sıralayabiliriz:
- Acquaintance: Tanıdık. Henüz yakın arkadaş olmayan, sadece tanıştığınız kişi anlamına gelir. Örnek: "She is just an acquaintance from school."
- Best friend (BFF): En yakın arkadaş. Örnek: "Ayşe has been my best friend since primary school."
- Close friend: Yakın arkadaş. Örnek: "I have three close friends that I can trust."
- Companion: Yol arkadaşı, refakatçi. Örnek: "A true companion stands by you in difficult times."
- Loyal: Sadık, vefalı. Örnek: "A loyal friend never talks behind your back."
- Supportive: Destekleyici. Örnek: "My friends are very supportive when I feel down."
- Trustworthy: Güvenilir. Örnek: "It is important to have trustworthy friends."
- Generous: Cömert. Örnek: "She is the most generous person I have ever met."
- Honest: Dürüst. Örnek: "An honest friend tells you the truth even when it hurts."
- Reliable: Güvenilir, itimat edilebilir. Örnek: "You can always count on a reliable friend."
2.2. Kişilik Özellikleri (Personality Traits)
Arkadaşlarımızı tanıtırken onların kişilik özelliklerini anlatmak çok önemlidir. Bu bölümde hem olumlu hem de olumsuz kişilik sıfatlarını ele alacağız.
Olumlu kişilik sıfatları: Kind (nazik), caring (ilgili, şefkatli), cheerful (neşeli), easy-going (uyumlu), open-minded (açık fikirli), patient (sabırlı), polite (kibar), sincere (samimi), thoughtful (düşünceli), warm-hearted (sıcakkanlı), understanding (anlayışlı), ambitious (hırslı), brave (cesur), creative (yaratıcı), determined (kararlı), humble (alçakgönüllü) ve optimistic (iyimser) bu ünite kapsamında sıkça karşılaşacağınız sıfatlardır.
Olumsuz kişilik sıfatları: Selfish (bencil), arrogant (kibirli), stubborn (inatçı), jealous (kıskanç), unreliable (güvenilmez), dishonest (dürüst olmayan), pessimistic (kötümser), mean (cimri, kötü niyetli), rude (kaba), insensitive (duyarsız), lazy (tembel) ve impatient (sabırsız) gibi sıfatlar da arkadaşlık ilişkilerinde karşılaşılabilecek olumsuz özellikleri ifade etmek için kullanılır.
2.3. Arkadaşlık ile İlgili Fiiller ve İfadeler
Arkadaşlık ilişkilerini anlatırken kullanılan fiiller ve deyimler bu ünitenin en kritik yapı taşlarından birini oluşturur:
- Get along with: Biriyle iyi geçinmek. Örnek: "I get along with my classmates very well."
- Fall out with: Biriyle araları bozulmak. Örnek: "She fell out with her best friend last week."
- Make up with: Barışmak. Örnek: "They made up with each other after a long argument."
- Count on: Birine güvenmek, bel bağlamak. Örnek: "You can always count on me."
- Look up to: Birine hayran olmak, örnek almak. Örnek: "I look up to my friend because she is very hardworking."
- Stand by: Birinin yanında durmak. Örnek: "A true friend stands by you no matter what."
- Let down: Hayal kırıklığına uğratmak. Örnek: "He let me down when I needed him the most."
- Hang out with: Birisiyle vakit geçirmek. Örnek: "I love hanging out with my friends at the weekend."
- Have in common: Ortak noktaları olmak. Örnek: "We have a lot in common so we never get bored."
- Keep in touch: İletişimi sürdürmek. Örnek: "Even though she moved abroad, we keep in touch."
3. Gramer Yapıları (Grammar Structures)
11. Sınıf İngilizce My Friends ünitesinde öne çıkan gramer konularını aşağıda detaylı olarak inceleyeceğiz.
3.1. Present Simple ve Present Continuous Karşılaştırması
Arkadaşlarımızın alışkanlıklarını ve genel özelliklerini anlatırken Present Simple tense kullanırız. Örneğin: "My friend always helps me with my homework." (Arkadaşım bana her zaman ödevlerimde yardım eder.) Bu cümlede "always" zarfı, alışkanlık bildiren bir ifadedir ve Present Simple ile birlikte kullanılır.
Öte yandan, arkadaşımızın şu an ne yaptığını anlatırken Present Continuous tense kullanırız. Örneğin: "My friend is studying for the exam right now." (Arkadaşım şu anda sınava çalışıyor.) Bu cümle, o an devam eden bir eylemi ifade eder.
İki yapı arasındaki farkı kavramak, bu ünitede doğru iletişim kurmanın temellerinden biridir. Present Simple, kalıcı durumlar ve rutinler için; Present Continuous ise geçici ve o an sürmekte olan durumlar için kullanılır.
3.2. Present Perfect Tense
Arkadaşlık süreçlerini anlatırken Present Perfect Tense çok sık kullanılır. Bu yapı, geçmişte başlayıp şu ana kadar devam eden durumları veya geçmişte yaşanmış ancak şu anla bağlantılı olayları ifade etmek için kullanılır.
Yapısı: Subject + have/has + V3 (past participle)
Örnekler:
- "I have known Mehmet since primary school." (Mehmet'i ilkokuldan beri tanıyorum.)
- "We have been friends for ten years." (On yıldır arkadaşız.)
- "She has never let me down." (Beni hiç hayal kırıklığına uğratmadı.)
- "They have already made up after the argument." (Tartışmadan sonra çoktan barıştılar.)
Bu yapıda since (belirli bir zamandan beri) ve for (bir süre boyunca) edatları çok sık kullanılır. "Since" belirli bir zaman noktası ile, "for" ise bir süre ile kullanılır. Örnek: "I have known her since 2015." / "I have known her for eleven years."
3.3. Adjective Order (Sıfat Sıralaması)
Arkadaşlarımızı tanıtırken birden fazla sıfat kullanmamız gerekebilir. İngilizce'de sıfatların belirli bir sıralamaya göre dizilmesi gerekir. Bu sıralama şu şekildedir: Opinion – Size – Age – Shape – Colour – Origin – Material – Purpose. Kısaltması OSASCOMP olarak bilinir.
Örnek: "She is a wonderful, tall, young, Turkish girl." Bu cümlede sıfatlar; önce görüş (wonderful), sonra boyut (tall), sonra yaş (young), sonra köken (Turkish) sırasıyla dizilmiştir.
3.4. Relative Clauses (İlgi Cümlecikleri)
Arkadaşlarımızı tanımlarken relative clauses (ilgi cümlecikleri) sıkça kullanılır. Bu yapılar, bir isim hakkında ek bilgi vermek için kullanılır.
- Who: İnsanlar için kullanılır. Örnek: "My friend who lives next door is very kind."
- Which: Nesneler ve hayvanlar için kullanılır. Örnek: "The gift which my friend gave me was amazing."
- That: Hem insanlar hem nesneler için kullanılabilir. Örnek: "The person that I trust the most is my best friend."
- Whose: Sahiplik bildirmek için kullanılır. Örnek: "My friend whose father is a doctor wants to study medicine."
- Where: Yer bildirmek için kullanılır. Örnek: "The school where we first met is now closed."
3.5. Linking Words (Bağlaçlar)
Arkadaşlık hakkında paragraf yazarken bağlaçları doğru kullanmak çok önemlidir. Bu ünite kapsamında sık kullanılan bağlaçlar şunlardır:
However (ancak, bununla birlikte): Zıtlık bildirmek için kullanılır. "My friend is very quiet; however, she is very fun when you get to know her."
Moreover / Furthermore (ayrıca, üstelik): Ek bilgi vermek için kullanılır. "She is very hardworking. Moreover, she always helps her classmates."
Although / Even though (…e rağmen): Zıtlık içeren iki cümleyi birleştirmek için kullanılır. "Although we are very different, we get along perfectly."
Because / Since / As (çünkü): Sebep bildirmek için kullanılır. "I trust her because she has never lied to me."
4. Konuşma Kalıpları (Speaking Patterns)
11. Sınıf İngilizce My Friends ünitesinde öğrencilerin konuşma becerilerini geliştirmesi beklenmektedir. Aşağıda arkadaşlık konusunda kullanılabilecek temel konuşma kalıpları yer almaktadır.
4.1. Bir Arkadaşı Tanıtma
Bir arkadaşınızı tanıtırken kullanabileceğiniz kalıplar:
- "Let me introduce you to my friend…" (Seni arkadaşımla tanıştırayım…)
- "This is my best friend, …" (Bu benim en iyi arkadaşım, …)
- "I'd like you to meet …" (Sizinle … tanıştırmak istiyorum.)
- "We have been friends since …" (…den beri arkadaşız.)
- "We first met at / in …" (İlk …da/de tanıştık.)
4.2. Arkadaşlık Hakkında Görüş Bildirme
Arkadaşlık hakkında fikrinizi ifade etmek için şu kalıpları kullanabilirsiniz:
- "In my opinion, a good friend should be …" (Bence iyi bir arkadaş … olmalı.)
- "I believe that friendship is about …" (Arkadaşlığın … ile ilgili olduğuna inanıyorum.)
- "As far as I am concerned, …" (Bana kalırsa, …)
- "From my point of view, …" (Benim bakış açıma göre, …)
- "What I value most in a friendship is …" (Arkadaşlıkta en çok değer verdiğim şey …)
4.3. Örnek Diyalog
Aşağıda, bu ünitenin konuşma kalıplarını içeren örnek bir diyalog yer almaktadır:
A: Hey, do you have plans for the weekend?
B: Not really. Why do you ask?
A: I am planning to hang out with my best friend, Zeynep. Would you like to join us?
B: Sure! I have heard a lot about her. How long have you been friends?
A: We have been friends since middle school. She is the most supportive person I know.
B: That sounds great. What does she do?
A: She is studying engineering at university. She is very hardworking and creative. Moreover, she is really fun to be around.
B: She sounds amazing. I look forward to meeting her.
A: You will love her. She gets along with everyone.
5. Yazma Becerileri (Writing Skills)
11. Sınıf İngilizce My Friends ünitesinde öğrencilerden arkadaşları hakkında paragraf ve kompozisyon yazmaları beklenmektedir. Yazma etkinliklerinde başarılı olabilmek için belirli yapıları ve kalıpları bilmek gerekir.
5.1. Descriptive Paragraph (Betimleyici Paragraf)
Bir arkadaşınızı betimleyen paragraf yazarken şu sırayı takip edebilirsiniz: Önce arkadaşınızı tanıtın, sonra fiziksel özelliklerini, ardından kişilik özelliklerini ve son olarak neden iyi arkadaş olduğunuzu anlatın.
Örnek paragraf:
"My best friend is Elif. I have known her for eight years. We first met at a summer camp when we were ten years old. Elif is a tall, slim girl with long brown hair and green eyes. She always wears a warm smile on her face. In terms of personality, she is one of the kindest and most understanding people I have ever met. She is always there for me when I need someone to talk to. Although we have different hobbies — I like painting while she prefers playing basketball — we have a lot in common when it comes to our values. We both believe that honesty and loyalty are the most important qualities in a friendship. I feel very lucky to have a friend like Elif."
5.2. Opinion Essay (Görüş Bildiren Kompozisyon)
Arkadaşlık konusunda görüş bildiren bir kompozisyon yazarken şu yapıyı kullanabilirsiniz:
Giriş: Konuyu tanıtın ve tezinizi belirtin. Örneğin: "Friendship is one of the most valuable things in life. In my opinion, having a few close friends is better than having many acquaintances."
Gelişme 1: İlk argümanınızı ve destekleyici örneğinizi sunun. "Firstly, close friends know you deeply and can support you in meaningful ways. For example, my best friend always knows when something is wrong, even if I do not say anything."
Gelişme 2: İkinci argümanınızı sunun. "Secondly, true friendships are built on trust, and trust takes time to develop. It is difficult to build deep trust with many people at the same time."
Sonuç: Düşüncelerinizi özetleyin. "In conclusion, while it is nice to have many friends, I strongly believe that a few genuine friendships are far more rewarding than numerous superficial ones."
6. Okuma ve Dinleme Stratejileri
11. Sınıf İngilizce My Friends ünitesinde okuma ve dinleme etkinliklerinde başarılı olmak için bazı stratejiler uygulanabilir.
Okuma stratejileri: Metni okumadan önce başlık ve görsellere bakarak tahmin yapın. İlk okumada genel anlamı kavramaya çalışın. İkinci okumada detaylara odaklanın. Bilmediğiniz kelimeleri bağlamdan çıkarmaya çalışın. Soruları okuduktan sonra metne tekrar dönün ve ilgili bölümleri bulun.
Dinleme stratejileri: Dinlemeden önce sorulara göz gezdirin ve ne dinleyeceğiniz hakkında fikir sahibi olun. İlk dinlemede genel konuyu anlamaya çalışın. İkinci dinlemede spesifik bilgilere odaklanın. Anahtar kelimelere dikkat edin. Not almaya çalışın.
7. Atasözleri ve Deyimler (Proverbs and Idioms)
Arkadaşlık hakkındaki atasözleri ve deyimler, hem sınavlarda hem de günlük konuşmalarda karşınıza çıkabilir. İşte en önemlileri:
- A friend in need is a friend indeed: Dost kara günde belli olur.
- Birds of a feather flock together: Bir kuşlar tüyleriyle, insanlar arkadaşlarıyla bilinir. (Benzer insanlar bir araya gelir.)
- Actions speak louder than words: İnsanı sözleri değil, eylemleri tanımlar.
- Blood is thicker than water: Kan bağı her şeyden güçlüdür. (Ancak bazı bağlamlarda arkadaşlık bağının da güçlü olduğu tartışılır.)
- To be on the same wavelength: Aynı frekansta olmak, birbirini iyi anlamak.
- To see eye to eye: Aynı fikirde olmak.
- To have a heart of gold: Altın kalbi olmak, çok iyi yürekli olmak.
- Through thick and thin: İyi günde kötü günde, her koşulda.
8. Sık Yapılan Hatalar ve Uyarılar
11. Sınıf İngilizce My Friends ünitesiyle ilgili sınavlarda sık yapılan hataları bilmek, puanınızı artırmanıza yardımcı olacaktır.
Hata 1: "Since" ve "for" karışıklığı. "Since" belirli bir zaman noktası ile (since 2020, since Monday), "for" bir süre ile (for five years, for two months) kullanılır. "I have known him since five years" yanlıştır; doğrusu "I have known him for five years" şeklindedir.
Hata 2: Present Perfect ile Past Simple karışıklığı. "I have met him yesterday" yanlıştır çünkü "yesterday" belirli bir geçmiş zaman zarfıdır ve Past Simple gerektirir: "I met him yesterday."
Hata 3: Kişilik sıfatlarında -ed ve -ing karışıklığı. "My friend is boring" (Arkadaşım sıkıcı biridir) ile "My friend is bored" (Arkadaşım sıkılmış durumda) farklı anlamlara gelir. "-ing" eki o özelliği başkalarına veren, "-ed" eki ise o duyguyu hisseden kişi için kullanılır.
Hata 4: Phrasal verb'lerin yanlış kullanımı. "Get along" yerine "get along with" kullanılmalıdır. "I get along my friend" yanlıştır; doğrusu "I get along with my friend" şeklindedir.
Hata 5: "Friend" kelimesinin çoğul kullanımında "a friend of me" yerine "a friend of mine" kullanılmalıdır. Aynı şekilde "a friend of him" yerine "a friend of his" doğrudur.
9. Pratik Cümleler ve Günlük Kullanım
Günlük hayatta arkadaşlarınızla İngilizce konuşurken kullanabileceğiniz pratik cümleler:
"What are you up to?" (Ne yapıyorsun?) — Arkadaşınıza ne yaptığını sormak için kullanılır.
"Do you fancy going out?" (Dışarı çıkmak ister misin?) — Arkadaşınızı bir aktiviteye davet etmek için kullanılır.
"I am really glad we are friends." (Arkadaş olduğumuz için gerçekten mutluyum.) — Arkadaşlığınızı değer verdiğinizi ifade etmek için kullanılır.
"You mean the world to me." (Benim için her şeysin.) — Çok yakın bir arkadaşa olan bağlılığınızı ifade eder.
"I have got your back." (Arkandayım, seni destekliyorum.) — Arkadaşınıza destek olduğunuzu belirtir.
"Let us catch up soon!" (Yakında buluşup sohbet edelim!) — Uzun süredir görüşemediğiniz bir arkadaşla tekrar bir araya gelme önerisi.
10. Özet ve Tekrar
11. Sınıf İngilizce My Friends ünitesinde öğrendiklerimizi özetleyelim. Bu ünitede arkadaşlıkla ilgili temel kelime ve ifadeleri, kişilik sıfatlarını, phrasal verb'leri, Present Perfect Tense yapısını, relative clause'ları ve bağlaçları öğrendik. Ayrıca bir arkadaşı tanıtma, arkadaşlık hakkında görüş bildirme ve betimleyici paragraf yazma becerilerini geliştirdik.
Bu üniteyi iyi kavrayabilmek için düzenli olarak pratik yapmak, kelime listelerini tekrar etmek ve örnek diyaloglar üzerinde çalışmak çok önemlidir. Arkadaşlarınızla İngilizce konuşma pratiği yaparak da bu üniteyi pekiştirebilirsiniz. Unutmayın, dil öğreniminde en önemli şey sürekli pratik yapmaktır!
Bu konu anlatımını dikkatlice çalıştıktan sonra 11. Sınıf İngilizce My Friends ünitesindeki sorulara rahatlıkla cevap verebileceksiniz. Başarılar dileriz!
Örnek Sorular
11. Sınıf İngilizce My Friends Çözümlü Sorular
Aşağıda 11. Sınıf İngilizce My Friends ünitesine yönelik hazırlanmış 10 adet çözümlü soru bulunmaktadır. Bu sorular, ünitedeki temel kazanımları pekiştirmenize yardımcı olacaktır. Her sorunun ardından detaylı çözümü verilmiştir.
Soru 1 (Çoktan Seçmeli)
I have known my best friend ---- we were in primary school.
A) for
B) since
C) during
D) already
E) yet
Cevap: B) since
Çözüm: Present Perfect Tense ile birlikte "since" belirli bir zaman noktasından itibaren geçen süreyi ifade etmek için kullanılır. "We were in primary school" belirli bir dönem/zaman noktasını ifade ettiği için "since" doğru cevaptır. "For" bir süre (for five years gibi) ile kullanılır, burada uygun değildir.
Soru 2 (Çoktan Seçmeli)
A: What kind of friend is Elif?
B: She is very ----. She always tells the truth even when it is hard to hear.
A) generous
B) stubborn
C) honest
D) cheerful
E) arrogant
Cevap: C) honest
Çözüm: "She always tells the truth" (Her zaman doğruyu söyler) ifadesi dürüstlük anlamına gelir. "Honest" dürüst demektir ve bağlama en uygun seçenektir. "Generous" cömert, "stubborn" inatçı, "cheerful" neşeli, "arrogant" kibirli demektir.
Soru 3 (Çoktan Seçmeli)
Although they have very different personalities, they ---- each other very well.
A) get along with
B) fall out with
C) let down
D) look up to
E) run into
Cevap: A) get along with
Çözüm: "Although" ile başlayan cümle, farklı kişiliklere rağmen olumlu bir durumu ifade ediyor. "Get along with" iyi geçinmek anlamına gelir ve cümledeki "very well" ifadesiyle uyumludur. "Fall out with" araları bozulmak, "let down" hayal kırıklığına uğratmak anlamına gelir ve olumsuz anlam taşır.
Soru 4 (Çoktan Seçmeli)
My friend, ---- father is a famous author, wants to become a writer too.
A) who
B) which
C) whose
D) that
E) where
Cevap: C) whose
Çözüm: Bu cümlede "father" kelimesi sahiplik ilişkisini gösterir. İlgi cümleciklerinde sahiplik bildirmek için "whose" kullanılır. "Whose father" = babası olan kişi. "Who" özne durumundaki insanlar için, "which" nesneler için, "where" yer bildirmek için kullanılır.
Soru 5 (Çoktan Seçmeli)
Which of the following proverbs means "Dost kara günde belli olur"?
A) Birds of a feather flock together.
B) Actions speak louder than words.
C) A friend in need is a friend indeed.
D) Blood is thicker than water.
E) The more the merrier.
Cevap: C) A friend in need is a friend indeed.
Çözüm: "A friend in need is a friend indeed" atasözü, zor zamanlarda yanında olan kişinin gerçek dost olduğunu ifade eder. Bu, Türkçe'deki "Dost kara günde belli olur" atasözünün tam karşılığıdır. "Birds of a feather flock together" benzer insanların bir araya gelmesi, "Blood is thicker than water" ise kan bağının önemi hakkındadır.
Soru 6 (Açık Uçlu)
Aşağıdaki cümledeki hatayı bulun ve düzeltin:
"I have met my best friend yesterday at the café."
Cevap: "I met my best friend yesterday at the café."
Çözüm: "Yesterday" belirli bir geçmiş zaman zarfıdır ve Present Perfect Tense ile kullanılmaz. Belirli geçmiş zaman zarfları (yesterday, last week, in 2020 gibi) ile Past Simple Tense kullanılır. Bu nedenle "have met" ifadesi "met" olarak düzeltilmelidir.
Soru 7 (Açık Uçlu)
"Describe your best friend in at least 5 sentences. Include their personality traits and explain why you are good friends." (En iyi arkadaşınızı en az 5 cümleyle tanımlayın.)
Örnek Cevap:
"My best friend is Emre. I have known him since the first day of high school. He is a tall, athletic boy with short dark hair. Emre is one of the most loyal and honest people I know. He always stands by me when I face difficulties. We get along very well because we have a lot in common — we both love playing football and watching science fiction movies. I believe that our friendship will last forever because it is built on mutual respect and trust."
Çözüm: Bu soruda öğrencinin kişilik sıfatları (loyal, honest), phrasal verb'ler (stand by, get along), Present Perfect Tense (have known … since) ve bağlaçları (because) doğru kullanması beklenmektedir. Betimleme, tanıtma, kişilik ve arkadaşlık nedeni gibi unsurları içermelidir.
Soru 8 (Çoktan Seçmeli)
Emre is very ----; he never shares his things with others and always thinks about himself.
A) generous
B) selfish
C) humble
D) supportive
E) easy-going
Cevap: B) selfish
Çözüm: "Never shares his things" (eşyalarını paylaşmaz) ve "always thinks about himself" (hep kendini düşünür) ifadeleri bencil bir kişiyi tanımlar. "Selfish" bencil anlamına gelir. "Generous" cömert, "humble" alçakgönüllü, "supportive" destekleyici, "easy-going" uyumlu anlamına gelir ve bu bağlama uymaz.
Soru 9 (Açık Uçlu)
Aşağıdaki ifadeleri kullanarak anlamlı bir paragraf oluşturun: "keep in touch", "have in common", "close friend", "trustworthy".
Örnek Cevap:
"Selin is my close friend from middle school. Even though she moved to another city two years ago, we always keep in touch through video calls and messages. She is the most trustworthy person I know because she has never shared my secrets with anyone. We have a lot in common — we both enjoy reading novels and listening to jazz music. I am grateful to have such a wonderful friend in my life."
Çözüm: Bu soruda verilen dört ifadenin anlamlı ve doğru bir bağlamda kullanılması beklenmektedir. "Close friend" yakın arkadaş tanımı için, "keep in touch" iletişimde kalma, "trustworthy" güvenilirlik özelliği, "have in common" ise ortak noktaları ifade etmek için kullanılmıştır.
Soru 10 (Çoktan Seçmeli)
A true friend ---- you no matter what happens. That is why real friendships are so valuable.
A) lets down
B) falls out with
C) stands by
D) shows off
E) gives up on
Cevap: C) stands by
Çözüm: "No matter what happens" (ne olursa olsun) ifadesiyle birlikte arkadaşlığın değerinden bahsedilmektedir. "Stands by" birinin yanında durmak demektir ve cümlenin olumlu bağlamıyla uyumludur. "Lets down" hayal kırıklığına uğratmak, "falls out with" araları bozulmak, "shows off" hava atmak, "gives up on" pes etmek anlamına gelir.
Çalışma Kağıdı
11. Sınıf İngilizce My Friends — Worksheet (Çalışma Kağıdı)
Ad Soyad: ____________________ Sınıf/No: ____________________ Tarih: ____________________
Etkinlik 1: Eşleştirme (Matching)
Yönerge: Aşağıdaki İngilizce kelimeleri doğru Türkçe anlamlarıyla eşleştirin. Harfleri boşluklara yazın.
| 1. | Trustworthy | ( ) | a. | Bencil |
| 2. | Generous | ( ) | b. | Sadık, vefalı |
| 3. | Selfish | ( ) | c. | Güvenilir |
| 4. | Loyal | ( ) | d. | Cömert |
| 5. | Supportive | ( ) | e. | Kıskanç |
| 6. | Jealous | ( ) | f. | Alçakgönüllü |
| 7. | Easy-going | ( ) | g. | Destekleyici |
| 8. | Humble | ( ) | h. | Uyumlu, rahat |
Etkinlik 2: Boşluk Doldurma (Fill in the Blanks)
Yönerge: Aşağıdaki cümlelerdeki boşlukları kutudaki phrasal verb'lerden uygun olanıyla doldurun. Her ifade yalnızca bir kez kullanılacaktır.
get along with | fall out with | make up with | count on | keep in touch | hang out with
1. I always ________________________ my neighbour because we share the same interests.
2. After a big argument, Ayşe decided to ________________________ her friend and apologise.
3. You can always ________________________ me. I will never let you down.
4. We moved to different cities, but we still ________________________ through video calls.
5. I love to ________________________ my classmates at the park after school.
6. She ________________________ her best friend because of a misunderstanding last week.
Etkinlik 3: Cümle Tamamlama (Complete the Sentences)
Yönerge: Aşağıdaki cümleleri "since" veya "for" kullanarak tamamlayın.
1. I have known my best friend ____________ we were in the 5th grade.
2. They have been neighbours ____________ twelve years.
3. She has lived in Istanbul ____________ 2018.
4. We have not seen each other ____________ a very long time.
5. He has worked at this school ____________ last September.
6. My parents have been married ____________ 25 years.
Etkinlik 4: Diyalog Tamamlama (Complete the Dialogue)
Yönerge: Aşağıdaki diyalogdaki boşlukları uygun ifadelerle tamamlayın.
A: Hey, I would like you to meet my friend, Zeynep.
B: Nice to meet you, Zeynep! How long ________________________? (1)
Zeynep: Nice to meet you too! We ________________________ since middle school. (2)
B: That is great! What do you ________________________? (3 - "ortak noktanız ne?" anlamında)
A: We both love reading and we are on the ________________________. (4 - "aynı frekanstayız" anlamında)
B: Sounds wonderful. She seems like a really ________________________ friend. (5 - olumlu bir sıfat)
Etkinlik 5: Yazma (Writing)
Yönerge: En iyi arkadaşınızı tanıtan bir paragraf yazın (en az 8 cümle). Aşağıdaki noktaları mutlaka paragrafınıza dahil edin:
- Arkadaşınızın adı ve onu ne zamandır tanıdığınız
- Fiziksel özellikleri (en az 2 sıfat)
- Kişilik özellikleri (en az 3 sıfat)
- Birlikte neler yaptığınız
- Neden iyi arkadaş olduğunuz
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Etkinlik 6: Doğru / Yanlış (True / False)
Yönerge: Aşağıdaki metni okuyun ve altındaki cümlelerin doğru (T) veya yanlış (F) olduğunu belirleyin.
"My name is Deniz. I have two close friends: Ece and Berk. I have known Ece since we were five years old. She is very creative and cheerful. She always makes me laugh when I am feeling sad. Berk, on the other hand, is someone I met at a basketball camp three years ago. He is very loyal and honest. Although Ece and Berk have very different personalities, we all get along with each other perfectly. We hang out together every weekend, either at a café or at one of our houses. I believe that having good friends is one of the most important things in life."
1. Deniz has three close friends. ( ______ )
2. Deniz has known Ece since childhood. ( ______ )
3. Berk is described as creative and cheerful. ( ______ )
4. Deniz met Berk at a basketball camp. ( ______ )
5. Ece and Berk have similar personalities. ( ______ )
6. They spend time together every weekend. ( ______ )
Cevap Anahtarı
Etkinlik 1: 1-c, 2-d, 3-a, 4-b, 5-g, 6-e, 7-h, 8-f
Etkinlik 2: 1. get along with, 2. make up with, 3. count on, 4. keep in touch, 5. hang out with, 6. fell out with
Etkinlik 3: 1. since, 2. for, 3. since, 4. for, 5. since, 6. for
Etkinlik 4: 1. have you been friends / have you known each other, 2. have been friends, 3. have in common, 4. same wavelength, 5. (open answer: loyal / wonderful / trustworthy / supportive vb.)
Etkinlik 6: 1. F (two close friends), 2. T, 3. F (Berk is loyal and honest; Ece is creative and cheerful), 4. T, 5. F (very different personalities), 6. T
Sıkça Sorulan Sorular
11. Sınıf İngilizce müfredatı 2025-2026 yılında kaç ünite?
2025-2026 müfredatına göre 11. sınıf İngilizce dersi birden fazla üniteden oluşmaktadır. Sayfadaki ünite listesinden güncel bilgiye ulaşabilirsiniz.
11. sınıf my friends konuları hangi dönemlerde işleniyor?
11. sınıf İngilizce dersi konuları 1. dönem ve 2. dönem olarak iki yarıyılda işlenmektedir. Her ünitenin tahmini süre bilgisi Millî Eğitim Bakanlığı'nın haftalık ders planlarında yer almaktadır.
11. sınıf İngilizce müfredatı ne zaman güncellendi?
Gösterilen içerik 2025-2026 eğitim-öğretim yılı için güncellenmiştir. Millî Eğitim Bakanlığı'nın resmi sitesinde yayımlanan müfredat dokümanları esas alınmıştır.