İkinci dereceden fonksiyonlar, parabol ve grafik çizimleri.
Konu Anlatımı
11. Sınıf Matematik İkinci Dereceden Fonksiyonlar ve Grafikleri
Bu konu anlatımında, 11. Sınıf Matematik İkinci Dereceden Fonksiyonlar ve Grafikleri konusunu adım adım, kapsamlı bir şekilde ele alacağız. İkinci dereceden fonksiyonlar, hem üniversite sınavlarında hem de günlük hayatta karşımıza çıkan en temel fonksiyon türlerinden biridir. Konuyu iyi kavramak, analitik düşünme becerinizi güçlendirecek ve ilerleyen matematiksel konulara sağlam bir temel oluşturacaktır.
1. İkinci Dereceden Fonksiyon Nedir?
İkinci dereceden fonksiyon, bağımsız değişkenin en yüksek kuvvetinin 2 olduğu fonksiyonlardır. Genel formu şu şekilde yazılır:
f(x) = ax² + bx + c
Burada a, b ve c reel sayılardır ve a ≠ 0 koşulu sağlanmalıdır. Eğer a = 0 olursa fonksiyon birinci dereceye düşer ve artık ikinci dereceden fonksiyon özelliği taşımaz. Bu kural, 11. Sınıf Matematik İkinci Dereceden Fonksiyonlar ve Grafikleri konusunun en temel kuralıdır.
Fonksiyondaki katsayıların her biri grafiğin şekli ve konumu üzerinde farklı etkilere sahiptir. a katsayısı parabolün açılış yönünü ve genişliğini, b katsayısı simetri ekseninin konumunu, c katsayısı ise parabolün y eksenini kestiği noktayı belirler.
2. Katsayıların Grafiğe Etkisi
İkinci dereceden fonksiyonların grafiğine parabol adı verilir. Parabolün şeklini ve konumunu belirleyen üç temel katsayı bulunur:
- a katsayısı (Başkatsayı): Eğer a > 0 ise parabol yukarı doğru açılır, yani "gülümseyen" bir şekil alır. Eğer a < 0 ise parabol aşağı doğru açılır, yani "somurtan" bir şekil alır. Ayrıca |a| değeri büyüdükçe parabol daralır, küçüldükçe parabol genişler.
- b katsayısı: b katsayısı tek başına doğrudan bir geometrik anlam ifade etmez, ancak a katsayısı ile birlikte simetri ekseninin konumunu belirler. Simetri ekseni x = -b/(2a) formülüyle hesaplanır.
- c katsayısı (Sabit terim): c değeri, parabolün y eksenini kestiği noktadır. Yani f(0) = c olduğundan, parabol (0, c) noktasından geçer.
3. Parabolün Tepe Noktası
11. Sınıf Matematik İkinci Dereceden Fonksiyonlar ve Grafikleri konusunda en kritik kavramlardan biri tepe noktasıdır. Tepe noktası, parabolün en yüksek veya en düşük noktasıdır. Parabolün simetri ekseni üzerinde yer alır.
Tepe noktasının koordinatları şu formüllerle bulunur:
Tepe noktası T(r, k) olmak üzere:
r = -b / (2a)
k = f(r) = (4ac - b²) / (4a)
Burada r değeri tepe noktasının x koordinatını, k değeri ise y koordinatını verir. Eğer a > 0 ise tepe noktası parabolün minimum (en küçük) noktasıdır. Eğer a < 0 ise tepe noktası parabolün maksimum (en büyük) noktasıdır.
Örnek: f(x) = 2x² - 8x + 6 fonksiyonunun tepe noktasını bulalım.
a = 2, b = -8, c = 6
r = -(-8) / (2·2) = 8/4 = 2
k = f(2) = 2·(4) - 8·(2) + 6 = 8 - 16 + 6 = -2
Tepe noktası: T(2, -2)
a = 2 > 0 olduğundan bu tepe noktası minimun noktasıdır ve fonksiyonun en küçük değeri -2'dir.
4. Simetri Ekseni
Her parabolün bir simetri ekseni vardır. Bu eksen, parabolü iki eş parçaya bölen düşey doğrudur. Simetri ekseninin denklemi:
x = -b / (2a)
Simetri ekseni, tepe noktasından geçer. Parabolün sol tarafındaki herhangi bir nokta ile sağ tarafındaki simetrik noktası aynı y değerine sahiptir. Bu özellik, grafik çiziminde ve problem çözümünde sıklıkla kullanılır.
Örneğin, f(x) = x² - 6x + 5 fonksiyonunun simetri ekseni x = -(-6)/(2·1) = 3 doğrusudur. Bu doğrunun sol ve sağ tarafında kalan noktalar birbirine göre simetriktir.
5. Eksen Kesim Noktaları
5.1. Y Ekseni ile Kesim Noktası
Parabolün y eksenini kestiği noktayı bulmak için x = 0 yazılır:
f(0) = a·(0)² + b·(0) + c = c
Bu nedenle parabol y eksenini daima (0, c) noktasında keser. Her ikinci dereceden fonksiyonun y eksenini kestiği tam olarak bir nokta vardır.
5.2. X Ekseni ile Kesim Noktaları (Sıfırlar / Kökler)
Parabolün x eksenini kestiği noktaları bulmak için f(x) = 0 denklemi çözülür:
ax² + bx + c = 0
Bu denklemin çözümünde diskriminant (Δ) belirleyici rol oynar:
Δ = b² - 4ac
- Δ > 0 ise: Denklemin iki farklı gerçel kökü vardır. Parabol x eksenini iki noktada keser. Kökler: x₁ = (-b + √Δ) / (2a) ve x₂ = (-b - √Δ) / (2a)
- Δ = 0 ise: Denklemin iki eşit gerçel kökü (tek kök) vardır. Parabol x eksenine teğettir, yani x eksenine sadece bir noktada dokunur. Kök: x₁ = x₂ = -b / (2a)
- Δ < 0 ise: Denklemin gerçel kökü yoktur. Parabol x eksenini kesmez. a > 0 ise tamamen x ekseninin üstünde, a < 0 ise tamamen x ekseninin altında kalır.
Diskriminant kavramı, 11. Sınıf Matematik İkinci Dereceden Fonksiyonlar ve Grafikleri konusunda grafik yorumlama ve problem çözme süreçlerinde çok önemlidir.
6. İkinci Dereceden Fonksiyonun Farklı Yazılış Biçimleri
6.1. Genel Form (Standart Form)
f(x) = ax² + bx + c
Bu formda a, b ve c katsayıları doğrudan okunabilir. y kesim noktası hemen görülür (0, c).
6.2. Tepe Noktası Formu (Vertex Form)
f(x) = a(x - r)² + k
Bu formda tepe noktası doğrudan T(r, k) olarak okunur. Grafiği çizmek en kolay bu formla yapılır. Genel formdan tepe noktası formuna geçmek için tam kare haline getirme yöntemi kullanılır.
Örnek: f(x) = x² - 4x + 7 fonksiyonunu tepe noktası formuna çevirelim.
f(x) = x² - 4x + 7
f(x) = (x² - 4x + 4) + 3
f(x) = (x - 2)² + 3
Tepe noktası: T(2, 3). Parabol yukarı açılır (a = 1 > 0) ve en küçük değeri 3'tür.
6.3. Çarpanlara Ayrılmış Form
f(x) = a(x - x₁)(x - x₂)
Bu formda x₁ ve x₂ fonksiyonun kökleridir, yani parabolün x eksenini kestiği noktalardır. Bu form, köklerin bilindiği durumlarda fonksiyonu yazmak için oldukça kullanışlıdır.
7. Parabol Grafiği Nasıl Çizilir?
Bir ikinci dereceden fonksiyonun grafiğini adım adım çizmek için aşağıdaki sırayı takip edebilirsiniz:
Adım 1: a katsayısına bakarak parabolün açılış yönünü belirleyin. a > 0 ise yukarı, a < 0 ise aşağı açılır.
Adım 2: Tepe noktasını hesaplayın. r = -b/(2a) ve k = f(r) formüllerini kullanın. Tepe noktasını koordinat düzlemine yerleştirin.
Adım 3: Simetri eksenini çizin. x = r doğrusunu kesikli çizgiyle gösterin.
Adım 4: Y eksenini kesim noktasını bulun. (0, c) noktasını işaretleyin.
Adım 5: X eksenini kesim noktalarını bulun (varsa). Δ değerine göre kökleri hesaplayın ve işaretleyin.
Adım 6: Gerekirse birkaç ek nokta hesaplayarak ve simetriyi kullanarak parabolü düzgün bir şekilde çizin.
Bu adımları uygulamak, 11. Sınıf Matematik İkinci Dereceden Fonksiyonlar ve Grafikleri konusundaki grafik sorularını kolayca çözmenizi sağlayacaktır.
8. Parabol ve İşaret İncelemesi
İkinci dereceden fonksiyonun işaret incelemesi, fonksiyonun hangi aralıklarda pozitif, hangi aralıklarda negatif değerler aldığını belirler. İşaret tablosu oluşturmak için öncelikle fonksiyonun köklerini bulmak gerekir.
Durum 1 (Δ > 0): İki farklı kök x₁ ve x₂ (x₁ < x₂) varsa:
Eğer a > 0 ise: f(x) > 0 → x < x₁ veya x > x₂ aralığında; f(x) < 0 → x₁ < x < x₂ aralığında.
Eğer a < 0 ise: f(x) < 0 → x < x₁ veya x > x₂ aralığında; f(x) > 0 → x₁ < x < x₂ aralığında.
Durum 2 (Δ = 0): Tek kök x₁ varsa, fonksiyon sadece x₁ noktasında sıfır olur. Diğer tüm x değerlerinde a ile aynı işarettedir.
Durum 3 (Δ < 0): Kök yoksa, fonksiyon tüm reel sayılarda a ile aynı işarettedir. Yani a > 0 ise daima pozitif, a < 0 ise daima negatiftir.
9. Maksimum ve Minimum Değer Problemleri
İkinci dereceden fonksiyonlar, optimizasyon problemlerinde sıklıkla kullanılır. Bir ifadenin en büyük veya en küçük değerini bulmak, tepe noktası kavramı ile doğrudan ilişkilidir.
a > 0 ise: Fonksiyon minimum değerini tepe noktasında alır. Minimum değer = (4ac - b²) / (4a). Fonksiyonun maksimum değeri yoktur (sonsuza gider).
a < 0 ise: Fonksiyon maksimum değerini tepe noktasında alır. Maksimum değer = (4ac - b²) / (4a). Fonksiyonun minimum değeri yoktur (eksi sonsuza gider).
Örnek: Bir topun yüksekliği h(t) = -5t² + 20t + 1 fonksiyonu ile modellenmektedir. Topun ulaştığı en büyük yüksekliği bulunuz.
a = -5, b = 20, c = 1
t = -20 / (2·(-5)) = -20 / (-10) = 2 saniye
h(2) = -5·(4) + 20·(2) + 1 = -20 + 40 + 1 = 21 metre
Top, 2. saniyede en fazla 21 metre yüksekliğe ulaşır.
10. Görüntü Kümesi (Değer Kümesi)
İkinci dereceden fonksiyonların görüntü kümesi, parabolün açılış yönüne ve tepe noktasına bağlıdır:
Eğer a > 0 ise: Görüntü kümesi = [k, +∞), yani fonksiyon k değerinden başlayarak sonsuza kadar tüm değerleri alır.
Eğer a < 0 ise: Görüntü kümesi = (-∞, k], yani fonksiyon eksi sonsuzdan başlayarak k değerine kadar tüm değerleri alır.
Burada k, tepe noktasının y koordinatıdır.
11. İki Parabolün Birbirine Göre Durumu
İki ikinci dereceden fonksiyonun grafikleri birbirleriyle kesişebilir, teğet olabilir veya hiç kesişmeyebilir. İki parabol f(x) = a₁x² + b₁x + c₁ ve g(x) = a₂x² + b₂x + c₂ için kesişim noktalarını bulmak amacıyla f(x) = g(x) denklemi çözülür. Bu denklemin diskriminantı kesişim durumunu belirler.
12. Parabol ile Doğrunun Kesişimi
Bir y = ax² + bx + c parabolü ile y = mx + n doğrusunun kesişim noktalarını bulmak için iki ifade birbirine eşitlenir:
ax² + bx + c = mx + n
ax² + (b - m)x + (c - n) = 0
Bu denklemin diskriminantına göre doğru ile parabol iki noktada kesişir (Δ > 0), bir noktada teğettir (Δ = 0) veya kesişmez (Δ < 0).
13. Katsayıların Grafikten Okunması
Bir parabol grafiği verildiğinde katsayılar hakkında bilgi edinmek mümkündür:
a katsayısının işareti: Parabol yukarı açılıyorsa a > 0, aşağı açılıyorsa a < 0.
c katsayısının işareti: Parabol y eksenini pozitif tarafta kesiyorsa c > 0, negatif tarafta kesiyorsa c < 0, orijinde kesiyorsa c = 0.
Δ'nın işareti: Parabol x eksenini iki noktada kesiyorsa Δ > 0, teğetse Δ = 0, kesmiyorsa Δ < 0.
Simetri ekseninin konumu: Simetri ekseni y ekseninin solunda ise -b/(2a) < 0, sağında ise -b/(2a) > 0. Buradan b'nin işareti hakkında çıkarım yapılır: a ve b aynı işaretli ise simetri ekseni negatif tarafta, farklı işaretli ise pozitif taraftadır.
14. Tam Kare Haline Getirme (Kareye Tamamlama)
Genel formda verilen ikinci dereceden ifadeyi tepe noktası formuna dönüştürmek için kareye tamamlama yöntemi kullanılır. Bu yöntem birçok problemde işimize yarar.
Yöntem:
f(x) = ax² + bx + c
= a[x² + (b/a)x] + c
= a[x² + (b/a)x + (b/(2a))² - (b/(2a))²] + c
= a[(x + b/(2a))² - b²/(4a²)] + c
= a(x + b/(2a))² - b²/(4a) + c
= a(x + b/(2a))² + (4ac - b²)/(4a)
Bu işlem sonucunda tepe noktası formu elde edilmiş olur.
15. Uygulamalı Problemler ve Modelleme
11. Sınıf Matematik İkinci Dereceden Fonksiyonlar ve Grafikleri konusu, gerçek hayat problemlerinin modellenmesinde sıklıkla kullanılır. Fizikteki serbest düşme ve eğik atış hareketleri, ekonomide kâr-maliyet analizleri, mühendislikte köprü ve kemer tasarımları ikinci dereceden fonksiyonlarla modellenebilir.
Problem: Bir bahçenin bir kenarı duvar olan dikdörtgen şeklinde çitlenmesi istenmektedir. Toplam 40 metre çit kullanılacaktır. Bahçenin alanını maksimum yapan boyutları bulunuz.
Çözüm: Duvar olmayan üç kenarın uzunlukları x, x ve y olsun. 2x + y = 40 → y = 40 - 2x. Alan = x · y = x(40 - 2x) = 40x - 2x² = -2x² + 40x. Bu bir ikinci dereceden fonksiyondur ve a = -2 < 0 olduğundan maksimum değeri tepe noktasında alır. x = -40/(2·(-2)) = 10 metre. y = 40 - 2·(10) = 20 metre. Maksimum alan = 10 · 20 = 200 m².
16. Özet ve Tekrar
11. Sınıf Matematik İkinci Dereceden Fonksiyonlar ve Grafikleri konusunda öğrendiğimiz temel kavramları özetleyelim: İkinci dereceden fonksiyonun genel formu f(x) = ax² + bx + c'dir ve grafiği paraboldür. a katsayısı parabolün yönünü belirler. Tepe noktası T(-b/(2a), f(-b/(2a))) formülüyle bulunur. Diskriminant Δ = b² - 4ac, köklerin ve dolayısıyla x eksenini kesim noktalarının durumunu belirler. Fonksiyonun görüntü kümesi tepe noktasına ve a'nın işaretine bağlıdır. Bu bilgiler, grafik çizimi, işaret incelemesi ve optimizasyon problemlerinin çözümünde kullanılır.
Konuyu pekiştirmek için bol soru çözmeniz ve farklı parametrelerle parabol grafikleri çizerek pratik yapmanız önerilir. Bu konu, hem AYT hem de günlük yaşam problemlerinde sıklıkla karşınıza çıkacaktır.
Örnek Sorular
11. Sınıf Matematik İkinci Dereceden Fonksiyonlar ve Grafikleri Çözümlü Sorular
Aşağıda 11. Sınıf Matematik İkinci Dereceden Fonksiyonlar ve Grafikleri konusuna ait 10 adet çözümlü soru yer almaktadır. Sorular, konunun farklı alt başlıklarını kapsamaktadır.
Soru 1 (Çoktan Seçmeli)
f(x) = x² - 6x + 8 fonksiyonunun tepe noktası aşağıdakilerden hangisidir?
- A) (3, -1)
- B) (3, 1)
- C) (-3, -1)
- D) (6, 8)
- E) (-3, 1)
Çözüm: a = 1, b = -6, c = 8. Tepe noktasının x koordinatı: r = -(-6)/(2·1) = 3. y koordinatı: f(3) = 9 - 18 + 8 = -1. Tepe noktası: T(3, -1). Cevap: A
Soru 2 (Çoktan Seçmeli)
f(x) = -2x² + 12x - 10 fonksiyonunun maksimum değeri kaçtır?
- A) 6
- B) 8
- C) 10
- D) 3
- E) -10
Çözüm: a = -2 < 0 olduğundan fonksiyon maksimum değerini tepe noktasında alır. r = -12/(2·(-2)) = -12/(-4) = 3. f(3) = -2·9 + 12·3 - 10 = -18 + 36 - 10 = 8. Cevap: B
Soru 3 (Çoktan Seçmeli)
f(x) = x² - 4x + m fonksiyonunun grafiği x eksenine teğet olduğuna göre m kaçtır?
- A) 2
- B) 4
- C) -4
- D) 8
- E) 16
Çözüm: X eksenine teğet olması için Δ = 0 olmalıdır. Δ = b² - 4ac = (-4)² - 4·1·m = 16 - 4m = 0 → 4m = 16 → m = 4. Cevap: B
Soru 4 (Çoktan Seçmeli)
f(x) = 3x² - 12x + 9 fonksiyonunun x eksenini kestiği noktalar aşağıdakilerden hangisidir?
- A) (1, 0) ve (3, 0)
- B) (0, 1) ve (0, 3)
- C) (-1, 0) ve (-3, 0)
- D) (1, 0) ve (-3, 0)
- E) (2, 0) ve (3, 0)
Çözüm: 3x² - 12x + 9 = 0 → x² - 4x + 3 = 0 → (x - 1)(x - 3) = 0 → x₁ = 1, x₂ = 3. Kesim noktaları: (1, 0) ve (3, 0). Cevap: A
Soru 5 (Çoktan Seçmeli)
Tepe noktası (2, 5) olan ve (0, 1) noktasından geçen parabolün denklemi aşağıdakilerden hangisidir?
- A) f(x) = -(x - 2)² + 5
- B) f(x) = -2(x - 2)² + 5
- C) f(x) = (x - 2)² + 5
- D) f(x) = 2(x - 2)² + 5
- E) f(x) = -½(x - 2)² + 5
Çözüm: Tepe noktası formu: f(x) = a(x - 2)² + 5. (0, 1) noktasından geçer: 1 = a(0 - 2)² + 5 → 1 = 4a + 5 → 4a = -4 → a = -1. f(x) = -(x - 2)² + 5. Cevap: A
Soru 6 (Açık Uçlu)
f(x) = x² + 2x - 15 fonksiyonunun grafiğini çizmek için gerekli tüm bilgileri (tepe noktası, simetri ekseni, eksen kesim noktaları, açılış yönü) bulunuz.
Çözüm:
Açılış yönü: a = 1 > 0 → Parabol yukarı açılır.
Simetri ekseni: x = -2/(2·1) = -1
Tepe noktası: f(-1) = 1 - 2 - 15 = -16. T(-1, -16)
Y kesim noktası: f(0) = -15 → (0, -15)
X kesim noktaları: x² + 2x - 15 = 0 → (x + 5)(x - 3) = 0 → x₁ = -5, x₂ = 3. Noktalar: (-5, 0) ve (3, 0).
Bu bilgilerle parabol rahatlıkla çizilebilir.
Soru 7 (Açık Uçlu)
f(x) = -x² + 4x + 5 fonksiyonunun görüntü kümesini bulunuz.
Çözüm: a = -1 < 0 olduğundan parabol aşağı açılır ve maksimum değeri tepe noktasında alır. r = -4/(2·(-1)) = 2. f(2) = -4 + 8 + 5 = 9. Maksimum değer 9'dur. Görüntü kümesi: (-∞, 9]
Soru 8 (Çoktan Seçmeli)
f(x) = 2x² - 8x + k fonksiyonunun grafiği x eksenini kesmediğine göre k'nın alabileceği en küçük tam sayı değeri kaçtır?
- A) 7
- B) 8
- C) 9
- D) 10
- E) 11
Çözüm: X eksenini kesmemesi için Δ < 0 olmalıdır. Δ = 64 - 8k < 0 → 8k > 64 → k > 8. En küçük tam sayı: k = 9. Cevap: C
Soru 9 (Açık Uçlu)
Bir top dikey olarak yukarı atılıyor. Topun yerden yüksekliği h(t) = -4t² + 24t + 1 metre ile modellenmektedir. Topun en yüksek noktaya ne zaman ulaştığını ve bu yüksekliği bulunuz.
Çözüm: a = -4 < 0 olduğundan fonksiyon maksimum değerini tepe noktasında alır. t = -24/(2·(-4)) = -24/(-8) = 3 saniye. h(3) = -4·9 + 24·3 + 1 = -36 + 72 + 1 = 37 metre. Top 3. saniyede en yüksek noktaya (37 metre) ulaşır.
Soru 10 (Açık Uçlu)
f(x) = x² - 2x - 3 fonksiyonunun pozitif olduğu aralıkları bulunuz.
Çözüm: Önce kökleri bulalım: x² - 2x - 3 = 0 → (x - 3)(x + 1) = 0 → x₁ = -1, x₂ = 3. a = 1 > 0 olduğundan parabol yukarı açılır. Fonksiyon, köklerinin dışında pozitiftir: f(x) > 0 ise x ∈ (-∞, -1) ∪ (3, +∞).
Çalışma Kağıdı
11. Sınıf Matematik – İkinci Dereceden Fonksiyonlar ve Grafikleri Çalışma Kağıdı
Ad Soyad: ______________________ Sınıf/No: ________ Tarih: __ / __ / ____
Etkinlik 1 – Boşluk Doldurma
Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun ifadelerle doldurunuz.
1. İkinci dereceden fonksiyonun genel formu f(x) = ______________ şeklindedir ve ______ ≠ 0 koşulu sağlanmalıdır.
2. İkinci dereceden fonksiyonun grafiğine ______________ denir.
3. a > 0 ise parabol ______________ doğru açılır.
4. Tepe noktasının x koordinatı ______________ formülü ile bulunur.
5. Diskriminant Δ = ______________ formülü ile hesaplanır.
6. Δ < 0 ise parabolün x eksenini kesim durumu: ______________.
7. Parabolün y eksenini kestiği nokta (____, ____) şeklindedir.
8. a < 0 olan bir parabolün tepe noktası fonksiyonun ______________ değerini verir.
Etkinlik 2 – Eşleştirme
Aşağıdaki fonksiyonları, karşısındaki özelliklerle eşleştiriniz.
Fonksiyonlar:
I. f(x) = x² - 4x + 3 II. f(x) = -x² + 6x - 9 III. f(x) = 2x² + 1 IV. f(x) = -x² + 4
Özellikler:
a) X eksenini kesmez ( ___ )
b) X eksenine teğettir ( ___ )
c) Tepe noktası (2, -1) olan ( ___ )
d) Maksimum değeri 4 olan ( ___ )
Etkinlik 3 – Hesaplama
Aşağıdaki fonksiyonlar için istenen değerleri hesaplayınız. İşlemlerinizi yanlarındaki boşluklara yazınız.
3.1. f(x) = x² - 8x + 15
a) Tepe noktası: T( ___ , ___ )
b) Simetri ekseni: x = ___
c) X ekseni kesim noktaları: ( ___ , 0) ve ( ___ , 0)
d) Y ekseni kesim noktası: (0, ___ )
İşlem alanı:
3.2. f(x) = -2x² + 12x - 16
a) Tepe noktası: T( ___ , ___ )
b) Görüntü kümesi: _______________
c) X ekseni kesim noktaları: ( ___ , 0) ve ( ___ , 0)
İşlem alanı:
Etkinlik 4 – Grafik Çizimi
Aşağıdaki fonksiyonun grafiğini verilen koordinat düzlemine çiziniz. Tepe noktasını, simetri eksenini ve eksen kesim noktalarını işaretleyiniz.
f(x) = x² - 2x - 3
Önce aşağıdaki tabloyu doldurunuz:
| x | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| f(x) | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
Tepe noktası: T( ___ , ___ ) Kökler: x₁ = ___ , x₂ = ___
[Grafik Çizim Alanı – Koordinat düzlemi kullanınız]
Etkinlik 5 – Tepe Noktası Formuna Dönüştürme
Aşağıdaki fonksiyonları kareye tamamlama yöntemiyle tepe noktası formuna (vertex form) dönüştürünüz.
5.1. f(x) = x² + 6x + 2
İşlem alanı:
Tepe noktası formu: f(x) = ____________________
5.2. f(x) = 2x² - 8x + 5
İşlem alanı:
Tepe noktası formu: f(x) = ____________________
Etkinlik 6 – Problem Çözme
6.1. Bir çiftçi 60 metre çit ile dikdörtgen bir alan çevrelemek istemektedir. Alanın en büyük olması için kenar uzunlukları ne olmalıdır? En büyük alan kaç m²'dir?
Çözüm alanı:
6.2. Bir roketin yüksekliği h(t) = -5t² + 40t + 10 metre ile modellenmiştir. Roketin ulaştığı en büyük yükseklik kaç metredir ve bu yüksekliğe kaçıncı saniyede ulaşır?
Çözüm alanı:
Etkinlik 7 – Doğru-Yanlış
Aşağıdaki ifadeler için doğru ise (D), yanlış ise (Y) yazınız.
( ___ ) 1. f(x) = 3x² - 2x + 5 fonksiyonunun grafiği aşağı doğru açılan bir paraboldür.
( ___ ) 2. Δ = 0 olan bir parabol x eksenine teğettir.
( ___ ) 3. Her ikinci dereceden fonksiyonun mutlaka iki farklı gerçel kökü vardır.
( ___ ) 4. f(x) = -(x - 5)² + 3 fonksiyonunun tepe noktası (5, 3)'tür.
( ___ ) 5. a < 0 ve Δ < 0 ise fonksiyon tüm reel sayılarda negatiftir.
( ___ ) 6. Parabolün simetri ekseni her zaman y ekseninden geçer.
Etkinlik 8 – Grafik Yorumlama
Aşağıdaki bilgiler bir parabol grafiğine aittir. Bu bilgilerden yola çıkarak fonksiyonu bulunuz.
Tepe noktası: T(1, -4) (3, 0) noktasından geçmektedir.
Çözüm alanı:
f(x) = ____________________
Bu çalışma kağıdı 11. Sınıf Matematik İkinci Dereceden Fonksiyonlar ve Grafikleri konusunu kapsamaktadır.
Sıkça Sorulan Sorular
11. Sınıf Matematik müfredatı 2025-2026 yılında kaç ünite?
2025-2026 müfredatına göre 11. sınıf matematik dersi birden fazla üniteden oluşmaktadır. Sayfadaki ünite listesinden güncel bilgiye ulaşabilirsiniz.
11. sınıf İkinci dereceden fonksiyonlar ve grafikleri konuları hangi dönemlerde işleniyor?
11. sınıf matematik dersi konuları 1. dönem ve 2. dönem olarak iki yarıyılda işlenmektedir. Her ünitenin tahmini süre bilgisi Millî Eğitim Bakanlığı'nın haftalık ders planlarında yer almaktadır.
11. sınıf matematik müfredatı ne zaman güncellendi?
Gösterilen içerik 2025-2026 eğitim-öğretim yılı için güncellenmiştir. Millî Eğitim Bakanlığı'nın resmi sitesinde yayımlanan müfredat dokümanları esas alınmıştır.