İyilik isteme, kabul etme ve reddetme ifadeleri.
Konu Anlatımı
12. Sınıf İngilizce Favors Konu Anlatımı
Bu rehberde 12. Sınıf İngilizce Favors ünitesini tüm detaylarıyla ele alacağız. Favors (iyilik isteme ve yapma) konusu, günlük İngilizce iletişimde en sık karşılaşılan durumlardan birini kapsar. Birinden bir iyilik istemek, bu isteği kabul etmek ya da kibarca reddetmek için kullanılan kalıpları öğrenmek, hem yazılı hem sözlü iletişiminizi güçlendirecektir.
Favors Nedir?
Favor kelimesi İngilizcede "iyilik, ricada bulunma" anlamına gelir. Günlük hayatta sürekli olarak birilerinden yardım isteriz ya da birileri bizden yardım ister. Bu süreçte doğru ve kibar ifadeler kullanmak, iletişimin kalitesini doğrudan etkiler. 12. Sınıf İngilizce Favors ünitesinde öğrenciler; iyilik isteme (asking for a favor), iyilik teklifinde bulunma (offering a favor), kabul etme (accepting) ve reddetme (declining/refusing) kalıplarını detaylı biçimde öğrenirler.
Bu ünite, MEB müfredatında "Functions" (İşlevsel Dil) başlığı altında yer alır ve öğrencilerin iletişimsel yetkinliğini artırmayı hedefler. İletişimde kibarlık (politeness), resmiyet düzeyi (formality level) ve bağlama uygun dil kullanımı (register) gibi kavramlar bu ünitenin temel yapı taşlarıdır.
Asking for a Favor – İyilik İsteme Kalıpları
İngilizcede birinden iyilik isterken kullanabileceğiniz pek çok farklı yapı vardır. Bu yapılar, resmiyet düzeyine göre sıralanabilir. 12. Sınıf İngilizce Favors ünitesinde en çok karşılaşılan kalıpları şu şekilde sınıflandırabiliriz:
Informal (Gayri Resmi) Kalıplar
Arkadaşlarınızla, yakın çevrenizle veya aile bireylerinizle konuşurken kullanabileceğiniz kalıplardır. Günlük konuşma dilinde oldukça yaygındırlar.
- Can you …? – En temel ve yaygın yapıdır. Örnek: Can you lend me your notes? (Notlarını bana ödünç verebilir misin?)
- Will you …? – "Can you" ile benzer düzeyde gayri resmidir. Örnek: Will you help me with this project? (Bu projede bana yardım eder misin?)
- Can you do me a favor? – Doğrudan iyilik istemenin en bilinen yoludur. Örnek: Can you do me a favor and pick up my package? (Bana bir iyilik yapıp paketimi alabilir misin?)
- Give me a hand with … – "Bana yardım et" anlamında kullanılır. Örnek: Give me a hand with these boxes, please. (Bu kutularda bana yardım et, lütfen.)
Semi-Formal (Yarı Resmi) Kalıplar
Tanıdığınız ancak çok yakın olmadığınız kişilerle, iş arkadaşlarınızla veya komşularınızla kullanabileceğiniz kalıplardır.
- Could you …? – "Can you" yapısının daha kibar halidir. Örnek: Could you pass me the salt? (Tuzu uzatabilir misiniz?)
- Could you possibly …? – Ekstra kibarlık katar. Örnek: Could you possibly give me a ride to school? (Beni okula bırakmanız mümkün olabilir mi?)
- Would you mind …? – Çok kibar bir yapıdır ve ardından fiil -ing takısı alır. Örnek: Would you mind closing the window? (Pencereyi kapatmanızın sakıncası var mı?)
- Do you think you could …? – Dolaylı ve kibar bir istek yapısıdır. Örnek: Do you think you could help me move this weekend? (Bu hafta sonu taşınmamda yardım edebileceğini düşünüyor musun?)
Formal (Resmi) Kalıplar
Öğretmenlerinize, yöneticilerinize, tanımadığınız kişilere veya resmi ortamlarda kullanabileceğiniz kalıplardır. 12. Sınıf İngilizce Favors konusunda bu yapıların bilinmesi özellikle yazılı sınavlarda önem taşır.
- Would you be so kind as to …? – Çok resmi ve kibar bir yapıdır. Örnek: Would you be so kind as to review my application? (Başvurumu inceleme nezaketini gösterebilir misiniz?)
- I was wondering if you could … – Past tense kullanımı kibarlık düzeyini artırır. Örnek: I was wondering if you could write me a recommendation letter. (Bana bir tavsiye mektubu yazıp yazamayacağınızı merak ediyordum.)
- I would be grateful if you could … – Resmi yazışmalarda sık kullanılır. Örnek: I would be grateful if you could extend the deadline. (Son tarihi uzatabilirseniz minnettar olurum.)
- Would it be possible for you to …? – Oldukça resmi ve dolaylıdır. Örnek: Would it be possible for you to send me the report by Friday? (Raporu cuma gününe kadar bana göndermeniz mümkün olur mu?)
Accepting a Favor – İyilik İsteğini Kabul Etme
Birisi sizden bir iyilik istediğinde bunu kabul etmek için çeşitli ifadeler kullanabilirsiniz. Kabul ederken samimi ve yardımsever bir ton kullanmak önemlidir.
- Sure! – En yaygın ve gayri resmi kabul ifadesidir. Sure, no problem!
- Of course! – Memnuniyetle kabul ettiğinizi belirtir. Of course, I'd be happy to help.
- No problem. – Durumun sizin için sorun olmadığını belirtir.
- I'd be glad/happy to. – Yarı resmi bir kabul ifadesidir. I'd be glad to assist you with that.
- Certainly. – Resmi ortamlarda kullanılır. Certainly, I will take care of it.
- By all means. – "Elbette, tabii ki" anlamında resmi bir ifadedir.
- It would be my pleasure. – Çok kibar ve resmi bir kabuldür. It would be my pleasure to help you.
- Consider it done. – "Olmuş bil" anlamında samimi bir kabuldür.
Declining a Favor – İyilik İsteğini Reddetme
Bazen birinin ricasını yerine getiremeyebilirsiniz. Bu durumda kibarca reddetmek çok önemlidir. Doğrudan "No" demek yerine, bir neden belirtmek ve özür dilemek iletişimi olumlu tutar. 12. Sınıf İngilizce Favors ünitesinde reddetme kalıplarına özel önem verilir çünkü bu, kültürlerarası iletişimde hassas bir konudur.
- I'm sorry, but I can't. – Temel reddetme yapısıdır. I'm sorry, but I can't help you right now.
- I'm afraid I can't. – Daha kibar bir reddetme biçimidir. I'm afraid I can't make it to the meeting.
- I wish I could, but … – Keşke yapabilseydim ama… anlamındadır. I wish I could, but I have a prior commitment.
- I'd love to, but … – Çok isterdim ama… anlamındadır. I'd love to, but I'm busy that day.
- Unfortunately, I'm not able to … – Resmi bir red ifadesidir. Unfortunately, I'm not able to attend the event.
- I don't think I can manage that. – Bunu yapabileceğimi sanmıyorum anlamındadır.
- Maybe some other time. – Belki başka zaman, diyerek kapıyı açık bırakırsınız.
Offering a Favor – İyilik Teklifinde Bulunma
Bazen siz de başkalarına yardım teklif etmek istersiniz. Bu durumda kullanabileceğiniz yapılar şunlardır:
- Can I help you with …? – Can I help you with your homework?
- Would you like me to …? – Would you like me to carry those bags for you?
- Shall I …? – Britanya İngilizcesinde yaygındır. Shall I open the door for you?
- Let me … – Doğrudan yardım önerisidir. Let me give you a hand.
- I could … if you like. – I could pick you up from the airport if you like.
- Do you need any help with …? – Do you need any help with the preparations?
Would you mind …? Yapısının Detaylı İncelemesi
12. Sınıf İngilizce Favors konusunda en çok sorulan yapılardan biri "Would you mind …?" yapısıdır. Bu yapının iki farklı kullanımı vardır ve öğrenciler bu iki kullanım arasındaki farkı iyi kavramalıdır.
1. Would you mind + V-ing …? (Karşı tarafın yapmasını istediğiniz eylem)
Bu yapıda, karşınızdaki kişiden bir şey yapmasını rica edersiniz. Örneğin: Would you mind opening the window? (Pencereyi açmanızın sakıncası var mı?) Bu soruya olumlu yanıt vermek istiyorsanız, yani "açarım, sorun değil" demek istiyorsanız: No, not at all. veya Of course not. dersiniz. Dikkat edin, "No" ile yanıt vermek aslında olumlu kabul anlamına gelir; çünkü "Hayır, sakıncası yok" demek istiyorsunuzdur.
2. Would you mind if I + Past Simple …? (Sizin yapmak istediğiniz eylem için izin isteme)
Bu yapıda kendiniz bir şey yapmak için izin istersiniz. Örneğin: Would you mind if I sat here? (Buraya otursam sakıncası olur mu?) Burada "sat" kullanımına dikkat edin; "Would you mind if I …" yapısında Past Simple kullanılır. Yanıt olarak yine: No, go ahead. (Hayır, buyurun.) denir.
Bu yapı sınavlarda sıkça karşınıza çıkar. Özellikle yanıtların mantığını (No = olumlu kabul) kavramak kritik öneme sahiptir.
Modals ve Favors İlişkisi
İyilik isteme ve yapma kalıplarının çoğu modal fiiller (can, could, will, would, shall, may, might) ile kurulur. Bu modallerin kibarlık dereceleri farklıdır. En gayri resmiden en resmiye doğru sıralarsak: can < will < could < would < may < might şeklinde bir sıralama yapılabilir. "Can" en doğrudan ve gayri resmi iken, "might" ve "would" en dolaylı ve kibar olanlarıdır.
12. Sınıf İngilizce Favors konusunu çalışırken modal fiillerin bu kibarlık hiyerarşisini mutlaka öğrenin. Sınavlarda bağlama uygun modal seçimi yapmanız istenebilir. Örneğin, bir öğrencinin öğretmenine söyleyeceği cümlede "Can you …?" yerine "Could you …?" veya "Would you mind …?" kullanılması daha uygundur.
Favors Konusunda Sık Kullanılan Kelime ve İfadeler
Bu ünitede karşınıza çıkabilecek anahtar kelime ve ifadeleri bilmeniz hem okuduğunuzu anlama hem de yazma bölümlerinde işinize yarayacaktır.
- favor (n.): iyilik – Could you do me a favor?
- request (n./v.): rica, talep – I have a small request.
- lend (v.): ödünç vermek – Can you lend me your pen?
- borrow (v.): ödünç almak – May I borrow your dictionary?
- assist (v.): yardım etmek (resmi) – Could you assist me with this form?
- grateful (adj.): minnettar – I would be very grateful.
- appreciate (v.): takdir etmek, minnettarlık duymak – I really appreciate your help.
- obligation (n.): yükümlülük – You are under no obligation to help.
- commitment (n.): taahhüt, söz – I have a prior commitment.
- inconvenience (n.): rahatsızlık – Sorry for the inconvenience.
Diyalog Örnekleri
Favors konusunu daha iyi anlamak için gerçek hayattan diyalog örneklerine bakalım. Bu diyaloglar 12. Sınıf İngilizce Favors sınavlarında karşınıza çıkabilecek tipte diyaloglardır.
Diyalog 1 – Okul Ortamı (Informal)
Ali: Hey, can you do me a favor?
Ayşe: Sure, what is it?
Ali: Can you lend me your biology notes? I was absent yesterday.
Ayşe: Of course! I'll bring them tomorrow.
Ali: Thanks a lot! I really appreciate it.
Ayşe: No problem at all.
Diyalog 2 – İş Ortamı (Semi-Formal)
Mr. Demir: Could you possibly stay a bit late today? We need to finish the report.
Selin: I'm afraid I can't today. I have a doctor's appointment at 5.
Mr. Demir: That's fine. How about tomorrow then?
Selin: Tomorrow works for me. I'd be happy to help.
Mr. Demir: Great, thank you.
Diyalog 3 – Resmi Ortam (Formal)
Student: Excuse me, Professor. I was wondering if you could write me a recommendation letter for my university application.
Professor: Certainly. When is the deadline?
Student: It's due by March 15th. I would be very grateful for your help.
Professor: No problem. Send me your CV and I'll have it ready by next week.
Student: Thank you so much, Professor. I really appreciate it.
Diyalog 4 – Komşular Arası (Informal/Semi-Formal)
Mrs. Kaya: Hi, do you think you could water my plants while I'm away next week?
Mrs. Yılmaz: I'd love to, but I'm also going out of town. Maybe you could ask the Arslan family?
Mrs. Kaya: Good idea. Thanks anyway!
Mrs. Yılmaz: Sorry I couldn't help. Have a nice trip!
Favors Konusunda Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar
Sınavlarda ve günlük iletişimde başarılı olmak için şu noktalara dikkat edin:
1. Bağlama Uygun Resmiyet Düzeyi: Kiminle konuştuğunuz, yapının resmiyet düzeyini belirler. Arkadaşınıza "Would you be so kind as to …?" demek abartılı kaçar; öğretmeninize "Hey, can you …?" demek ise saygısızlık olarak algılanabilir.
2. Lend ve Borrow Farkı: "Lend" vermek, "borrow" almak demektir. Can you lend me …? (Bana verebilir misin?) ile Can I borrow …? (Ödünç alabilir miyim?) arasındaki farkı karıştırmayın.
3. Would you mind Yanıtları: Bu soruya "Yes" ile yanıt vermek reddetme, "No" ile yanıt vermek kabul etme anlamına gelir. Bu mantığı kavramak çok önemlidir.
4. Neden Belirtme: Bir ricayı reddederken mutlaka bir neden gösterin. Sadece "No" demek kaba kaçar. I'm sorry, I can't because … şeklinde bir neden eklemek kibarlık kuralıdır.
5. Teşekkür ve Karşılık: İyilik yapıldıktan sonra teşekkür etmek ve buna uygun yanıt vermek de bu ünitenin parçasıdır. Thank you so much! – You're welcome. / Don't mention it. / My pleasure. / Anytime.
Teşekkür Etme ve Yanıtlama Kalıpları
Favors konusu sadece isteme ve yanıtlama ile sınırlı değildir. İyilik yapıldıktan sonra teşekkür etme ve bu teşekküre yanıt verme de ünitenin önemli bir parçasıdır.
Teşekkür ifadeleri: Thank you. / Thanks a lot. / Thank you so much. / I really appreciate it. / That's very kind of you. / I owe you one. / I can't thank you enough. / You're a lifesaver!
Teşekküre yanıtlar: You're welcome. / No problem. / Don't mention it. / It was nothing. / My pleasure. / Anytime. / Glad I could help. / Happy to help.
Yazılı İfadelerde Favors
12. Sınıf İngilizce Favors konusu sadece konuşma dilinde değil, yazılı iletişimde de karşımıza çıkar. E-posta veya mektup yazarken iyilik isteme kalıplarının resmi versiyonları kullanılır.
Bir e-postada iyilik isterken şu yapılar tercih edilir: I am writing to ask if you could … / I would be grateful if you could … / I was wondering whether it would be possible to … / Could you kindly …?
E-posta sonunda ise şu kapanış cümleleri kullanılabilir: Thank you in advance for your help. / I look forward to hearing from you. / Your assistance would be greatly appreciated.
Kültürel Farklılıklar ve Favors
İyilik isteme ve yapma, kültürden kültüre farklılık gösterebilir. Anglo-Sakson kültürlerde dolaylı ifadeler (indirect expressions) daha çok tercih edilirken, bazı kültürlerde doğrudan istek daha kabul edilebilir olabilir. İngilizce konuşurken, özellikle İngiliz ve Amerikan kültürlerinde, kibarlık ve dolaylılık çok önemlidir. Bu nedenle "I was wondering if …" gibi yapılar sıkça kullanılır.
Ayrıca, İngilizce konuşan toplumlarda "please" ve "thank you" kelimeleri neredeyse her rica ve iyilik durumunda kullanılır. Türkçede bazen bu kadar sık kullanılmayan bu ifadeler, İngilizcede adeta zorunludur.
Sınav İpuçları
12. Sınıf İngilizce Favors konusunda sınavlara hazırlanırken şu stratejileri uygulayın:
Diyalog tamamlama sorularında öncelikle konuşanların ilişkisini belirleyin. Resmiyet düzeyi buna göre şekillenir. Boşluk doldurma sorularında cümlenin genel tonuna ve bağlamına dikkat edin. Eşleştirme sorularında istek ile yanıtın uyumlu olup olmadığını kontrol edin. Yazma sorularında mutlaka uygun açılış, istek, neden ve kapanış cümleleri kullanın.
Paragraf sorularında ise kimin kimden ne istediğini, bu isteğin kabul mü red mi edildiğini ve sonucun ne olduğunu tespit edin. Bu tür soruları çözerken metindeki anahtar kelimelere odaklanın.
Özet
12. Sınıf İngilizce Favors ünitesinde öğrenmeniz gereken temel konuları özetleyelim: İyilik isteme kalıpları (informal, semi-formal, formal), iyilik teklifinde bulunma yapıları, kibarca kabul etme ve reddetme ifadeleri, "Would you mind …?" yapısının doğru kullanımı, modal fiillerin kibarlık hiyerarşisi, teşekkür etme ve yanıtlama kalıpları, yazılı iletişimde favors kullanımı ve kültürel farklılıklar. Tüm bu konuları örneklerle pekiştirmeniz, sınavlarda başarılı olmanızı sağlayacaktır. Bol bol pratik yapmayı ve diyalog örneklerini sesli okumayı unutmayın.
Örnek Sorular
12. Sınıf İngilizce Favors Çözümlü Sorular
Aşağıda 12. Sınıf İngilizce Favors konusuna yönelik 10 adet çözümlü soru bulunmaktadır. İlk 7 soru çoktan seçmeli, son 3 soru açık uçludur. Her sorunun ardından detaylı çözümü verilmiştir.
Soru 1 (Çoktan Seçmeli)
A: __________ lending me your calculator for the exam?
B: Not at all. Here you go.
A) Do you mind
B) Would you mind
C) Can you mind
D) Will you mind
Çözüm: B yanıtındaki "Not at all" ifadesi, "Would you mind …?" sorusuna verilen klasik olumlu yanıttır. "Would you mind + V-ing" yapısı kibar rica kalıbıdır. "Can you mind" ve "Will you mind" yapıları İngilizcede doğru değildir. "Do you mind" de kullanılabilir ancak "Would you mind" daha kibar ve bu bağlama daha uygundur. Doğru cevap: B
Soru 2 (Çoktan Seçmeli)
Your teacher asks you to submit your project a day earlier. You cannot do it. Which is the most appropriate response?
A) No way! I can't do that.
B) I'm afraid I can't, sir. I still need one more day to finish it.
C) That's impossible. Forget about it.
D) Maybe. I don't care.
Çözüm: Öğretmeninize karşı kibar ve resmi bir dil kullanmanız gerekir. A ve C seçenekleri kaba ifadelerdir. D seçeneği ilgisiz bir yanıttır. B seçeneği hem kibardır hem de bir neden göstererek reddetmektedir. Doğru cevap: B
Soru 3 (Çoktan Seçmeli)
A: I was wondering if you could give me a ride to the airport tomorrow.
B: __________. What time is your flight?
A) I'm afraid I can't
B) No, I don't think so
C) Sure, I'd be happy to
D) I wish I could
Çözüm: B kişisi "What time is your flight?" diye sorarak isteği kabul ettiğini ve detay öğrenmek istediğini göstermektedir. A ve D seçenekleri reddetme ifadeleridir. B seçeneği olumsuz bir yanıttır. C seçeneği hem kabul eder hem de memnuniyet belirtir; devamındaki soruyla uyumludur. Doğru cevap: C
Soru 4 (Çoktan Seçmeli)
Which of the following is a FORMAL way of asking for a favor?
A) Hey, can you help me out?
B) Give me a hand, will you?
C) I would be grateful if you could assist me with this matter.
D) Help me with this, okay?
Çözüm: A, B ve D seçenekleri gayri resmi (informal) yapılardır. C seçeneğindeki "I would be grateful if you could …" yapısı resmi ortamlarda kullanılan kibar bir rica kalıbıdır. Doğru cevap: C
Soru 5 (Çoktan Seçmeli)
A: Would you mind if I opened the window? It's quite hot in here.
B: __________
A) Yes, I would. Go ahead.
B) No, not at all. Go ahead.
C) Yes, please open it.
D) No, don't open it.
Çözüm: "Would you mind if I …?" sorusuna "No" ile yanıt vermek, "sakıncası yok, buyur" anlamına gelir. B seçeneğinde "No, not at all. Go ahead." hem izin verir hem de pencereyi açmasını onaylar. A seçeneğinde "Yes, I would" demek "evet, sakıncası var" anlamına gelir ancak ardından "Go ahead" demek çelişkilidir. Doğru cevap: B
Soru 6 (Çoktan Seçmeli)
Ayşe wants to borrow Elif's notes. Which sentence is correct?
A) Can you borrow me your notes?
B) Can I lend your notes?
C) Can you lend me your notes?
D) Can I lend you my notes?
Çözüm: "Lend" ödünç vermek, "borrow" ödünç almak anlamındadır. Ayşe, Elif'ten not istiyor, yani Elif'in vermesini istiyor. "Can you lend me your notes?" (Notlarını bana ödünç verebilir misin?) doğru yapıdır. A seçeneğinde "borrow me" yanlıştır. B seçeneğinde "I lend your notes" anlamsızdır. D seçeneği ise Ayşe'nin kendi notlarını Elif'e vermesini ifade eder. Doğru cevap: C
Soru 7 (Çoktan Seçmeli)
A: Could you possibly help me move to my new apartment this Saturday?
B: __________. I have to attend my cousin's wedding.
A) Sure, no problem
B) I wish I could, but I can't
C) Of course, I'd love to
D) Consider it done
Çözüm: B kişisi düğüne gitmesi gerektiğini söyleyerek bir mazeret bildirmektedir. Bu bir reddetme durumudur. A, C ve D kabul ifadeleridir. B seçeneği "Keşke yapabilseydim ama yapamam" anlamında kibar bir reddetmedir ve ardından gelen mazeretle uyumludur. Doğru cevap: B
Soru 8 (Açık Uçlu)
Soru: Okulda öğretmeninizden sınav tarihini ertelemesini rica eden resmi bir İngilizce cümle yazınız. Ardından öğretmeninizin kibarca reddettiği bir yanıt cümlesi yazınız.
Çözüm:
Örnek rica: "Excuse me, Ms. Johnson. I was wondering if it would be possible to postpone the exam to next week, as many of us are still struggling with the topic."
Örnek red: "I understand your concern, but I'm afraid that's not possible because we need to follow the school schedule. However, I can arrange an extra review session before the exam."
Bu yanıtlarda dikkat edilmesi gereken noktalar: Rica cümlesinde "I was wondering if it would be possible to …" resmi ve kibar bir yapıdır. Neden belirtilmiştir. Ret cümlesinde "I'm afraid that's not possible" kibar bir reddetmedir ve alternatif bir çözüm önerilmiştir.
Soru 9 (Açık Uçlu)
Soru: Aşağıdaki durumu okuyun ve en az 4 cümlelik bir diyalog yazınız: Arkadaşınız yarınki sunum için bilgisayarını size ödünç vermesini istiyor. Siz kabul ediyorsunuz.
Çözüm:
You: Hey, can you do me a favor?
Friend: Sure, what do you need?
You: Could you lend me your laptop for tomorrow's presentation? Mine is broken.
Friend: Of course! I'll bring it to school tomorrow morning.
You: Thanks a lot! You're a lifesaver.
Friend: No problem. Just be careful with it.
Bu diyalogda "Can you do me a favor?" ile iyilik isteme süreci başlatılmış, "Could you lend me …?" ile spesifik istek belirtilmiş, neden gösterilmiş ve teşekkür edilmiştir. Arkadaş ortamı olduğu için informal yapılar kullanılmıştır.
Soru 10 (Açık Uçlu)
Soru: "Would you mind" yapısını kullanarak iki farklı cümle yazınız. Birincisinde karşı taraftan bir şey yapmasını isteyin, ikincisinde kendiniz bir şey yapmak için izin isteyin. Her iki cümle için de uygun yanıtlar yazınız.
Çözüm:
Cümle 1 (Karşı taraftan istek): "Would you mind turning down the music? I'm trying to study."
Yanıt: "Oh, sorry! No, not at all. I'll turn it down right away."
Cümle 2 (İzin isteme): "Would you mind if I used your phone charger for a moment?"
Yanıt: "No, go ahead. It's on the desk."
Birinci cümlede "Would you mind + V-ing" yapısı kullanılmıştır: turning down. İkinci cümlede "Would you mind if I + Past Simple" yapısı kullanılmıştır: used. Her iki yanıtta da "No" ile başlamak kabul anlamına gelir.
Çalışma Kağıdı
12. Sınıf İngilizce Favors – Çalışma Kağıdı (Worksheet)
Ad Soyad: _______________________ Sınıf/No: _______ Tarih: ___/___/______
Etkinlik 1 – Eşleştirme (Matching)
Yönerge: Sol sütundaki iyilik isteme cümlelerini sağ sütundaki uygun yanıtlarla eşleştiriniz.
İstekler:
1. Would you mind helping me with my homework?
2. Could you lend me your eraser?
3. Can you do me a favor and close the window?
4. I was wondering if you could give me a ride home.
5. Would you be so kind as to explain this problem again?
Yanıtlar:
a) Sure, hop in. I'm going that way anyway.
b) Of course! Which part didn't you understand?
c) Not at all. Which subject is it?
d) No problem. Here you are.
e) Sure. It is a bit cold, isn't it?
Cevaplar: 1 – ___ 2 – ___ 3 – ___ 4 – ___ 5 – ___
Etkinlik 2 – Boşluk Doldurma (Fill in the Blanks)
Yönerge: Aşağıdaki cümlelerdeki boşlukları parantez içinde verilen kelimelerden uygun olanıyla doldurunuz.
(lend / borrow / mind / favor / grateful / wonder / afraid / pleasure)
1. Could you __________ me your pencil for a moment?
2. May I __________ your dictionary? I forgot mine at home.
3. Would you __________ turning off the lights?
4. Can you do me a __________?
5. I would be very __________ if you could help me.
6. I was __________ing if you could check my essay.
7. I'm __________ I can't help you right now.
8. It would be my __________ to assist you.
Etkinlik 3 – Diyalog Tamamlama (Complete the Dialogue)
Yönerge: Aşağıdaki diyalogdaki boşlukları uygun ifadelerle tamamlayınız.
Diyalog 1:
A: Excuse me, (1) __________________________ tell me where the library is?
B: (2) __________________________. Go straight and turn left at the traffic lights.
A: (3) __________________________!
B: (4) __________________________.
Diyalog 2:
A: Hey, (5) __________________________ a favor?
B: Sure, (6) __________________________?
A: Can you (7) __________________________ your notes from yesterday's class?
B: (8) __________________________. I'll bring them tomorrow.
A: Thanks! (9) __________________________.
B: (10) __________________________.
Etkinlik 4 – Resmiyet Düzeyini Belirle (Identify the Register)
Yönerge: Aşağıdaki cümleleri resmiyet düzeylerine göre sınıflandırınız. Her cümlenin yanına F (Formal), SF (Semi-Formal) veya I (Informal) yazınız.
1. Hey, can you help me out? ( ___ )
2. I would be grateful if you could forward this document. ( ___ )
3. Could you possibly give me a hand with this? ( ___ )
4. Give me a ride, will you? ( ___ )
5. Would you be so kind as to review my application? ( ___ )
6. Do you think you could help me move? ( ___ )
7. Lend me your pen. ( ___ )
8. I was wondering if you could spare a few minutes. ( ___ )
Etkinlik 5 – Cümle Yazma (Sentence Writing)
Yönerge: Aşağıdaki durumlara uygun İngilizce cümleler yazınız. Her durum için bir istek cümlesi ve bir yanıt cümlesi yazınız.
Durum 1: Kütüphanede sessiz olmasını istiyorsunuz (arkadaşınıza).
İstek: _____________________________________________________________
Yanıt (Kabul): _____________________________________________________________
Durum 2: Öğretmeninizden ödev teslim süresini uzatmasını rica ediyorsunuz.
İstek: _____________________________________________________________
Yanıt (Red): _____________________________________________________________
Durum 3: Komşunuzdan tatildeyken kedinize bakmasını istiyorsunuz.
İstek: _____________________________________________________________
Yanıt (Kabul): _____________________________________________________________
Durum 4: Bir yabancıdan fotoğrafınızı çekmesini istiyorsunuz.
İstek: _____________________________________________________________
Yanıt (Kabul): _____________________________________________________________
Etkinlik 6 – Hata Bulma (Error Correction)
Yönerge: Aşağıdaki cümlelerdeki hataları bulup doğrularını yazınız.
1. Can you borrow me your calculator?
Doğrusu: _____________________________________________________________
2. Would you mind to open the window?
Doğrusu: _____________________________________________________________
3. Would you mind if I sit here?
Doğrusu: _____________________________________________________________
4. A: Would you mind helping me? B: Yes, of course. (kabul etmek istiyor)
Doğrusu: _____________________________________________________________
5. I would be grateful if you can send me the file.
Doğrusu: _____________________________________________________________
Etkinlik 7 – Yaratıcı Yazma (Creative Writing)
Yönerge: Aşağıdaki senaryoya uygun, en az 6 cümlelik bir diyalog yazınız. Diyalogunuzda iyilik isteme, kabul etme veya reddetme ve teşekkür etme kalıplarını kullanınız.
Senaryo: Okul müzik gösterisinde sahne arkasında yardıma ihtiyacınız var. Arkadaşınızdan ve müzik öğretmeninizden farklı konularda iyilik istiyorsunuz. Arkadaşınız kabul ediyor, öğretmeniniz kibarca reddediyor.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Cevap Anahtarı
Etkinlik 1: 1–c, 2–d, 3–e, 4–a, 5–b
Etkinlik 2: 1. lend, 2. borrow, 3. mind, 4. favor, 5. grateful, 6. wonder, 7. afraid, 8. pleasure
Etkinlik 3 (Örnek Yanıtlar):
(1) could you possibly (2) Of course / Sure (3) Thank you so much (4) You're welcome (5) can you do me (6) what is it (7) lend me (8) No problem / Of course (9) I really appreciate it (10) Don't mention it / Anytime
Etkinlik 4: 1–I, 2–F, 3–SF, 4–I, 5–F, 6–SF, 7–I, 8–F
Etkinlik 6 (Doğru Cevaplar):
1. Can you lend me your calculator? / Can I borrow your calculator?
2. Would you mind opening the window?
3. Would you mind if I sat here?
4. B: No, not at all. / Of course not.
5. I would be grateful if you could send me the file.
Sıkça Sorulan Sorular
12. Sınıf İngilizce müfredatı 2025-2026 yılında kaç ünite?
2025-2026 müfredatına göre 12. sınıf İngilizce dersi birden fazla üniteden oluşmaktadır. Sayfadaki ünite listesinden güncel bilgiye ulaşabilirsiniz.
12. sınıf favors konuları hangi dönemlerde işleniyor?
12. sınıf İngilizce dersi konuları 1. dönem ve 2. dönem olarak iki yarıyılda işlenmektedir. Her ünitenin tahmini süre bilgisi Millî Eğitim Bakanlığı'nın haftalık ders planlarında yer almaktadır.
12. sınıf İngilizce müfredatı ne zaman güncellendi?
Gösterilen içerik 2025-2026 eğitim-öğretim yılı için güncellenmiştir. Millî Eğitim Bakanlığı'nın resmi sitesinde yayımlanan müfredat dokümanları esas alınmıştır.