📌 Konu

Sayılar

100'e kadar doğal sayıları okuma, yazma ve karşılaştırma çalışmaları.

100'e kadar doğal sayıları okuma, yazma ve karşılaştırma çalışmaları.

Konu Anlatımı

2. Sınıf Matematik Sayılar Konu Anlatımı

2. Sınıf Matematik Sayılar konusu, çocukların matematik dünyasındaki en temel yapı taşlarından birini oluşturur. Bu konu anlatımında 1'den 100'e kadar olan sayıları, basamak değerlerini, sayıların okunuşunu, yazılışını, karşılaştırılmasını ve sıralanmasını öğreneceğiz. Haydi birlikte sayılar dünyasına adım atalım!

1. Doğal Sayılar Nedir?

Günlük hayatımızda saymak için kullandığımız sayılara doğal sayılar denir. Örneğin elmaları sayarken 1, 2, 3, 4… diye sayarız. İşte bunlar doğal sayılardır. 2. sınıf matematik sayılar ünitesinde 0'dan 100'e kadar olan doğal sayıları inceleyeceğiz.

Doğal sayılar 0 ile başlar ve sonsuza kadar devam eder: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 … şeklinde uzar gider. Ancak biz 2. sınıfta özellikle 0 ile 100 arasındaki sayılara odaklanacağız.

Sayıları yazarken rakamlar kullanırız. Rakamlar 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ve 9 olmak üzere toplam 10 tanedir. Bu 10 rakamı yan yana getirerek istediğimiz sayıyı oluşturabiliriz. Örneğin 4 ve 7 rakamlarını yan yana koyarsak 47 sayısını elde ederiz.

2. Bir Basamaklı ve İki Basamaklı Sayılar

2. Sınıf Matematik Sayılar konusunda en önemli kavramlardan biri basamak kavramıdır. Bir sayının kaç basamaklı olduğunu anlamak, sayıları daha iyi tanımamızı sağlar.

Bir basamaklı sayılar: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 sayılarıdır. Bu sayılar tek bir rakamdan oluşur. Örneğin 5 sayısı bir basamaklıdır çünkü sadece bir tane rakam içerir.

İki basamaklı sayılar: 10'dan 99'a kadar olan sayılardır. Bu sayılar iki rakamdan oluşur. Örneğin 34 sayısı iki basamaklıdır çünkü 3 ve 4 olmak üzere iki rakam içerir. Aynı şekilde 78 sayısı da iki basamaklıdır.

Üç basamaklı sayı: 100 sayısı ise üç basamaklı bir sayıdır. 2. sınıfta 100 sayısını da tanıyacağız ancak ağırlıklı olarak iki basamaklı sayılarla çalışacağız.

En küçük bir basamaklı doğal sayı 0, en büyük bir basamaklı doğal sayı ise 9'dur. En küçük iki basamaklı doğal sayı 10, en büyük iki basamaklı doğal sayı ise 99'dur.

3. Basamak Değeri ve Sayı Değeri

Her rakamın bir sayı içinde bulunduğu yere göre farklı bir değeri vardır. Buna basamak değeri denir. 2. Sınıf Matematik Sayılar konusunda basamak değerini çok iyi anlamak gerekir.

İki basamaklı bir sayıda iki basamak bulunur: birler basamağı ve onlar basamağı.

Birler basamağı: Sayının en sağındaki basamaktır. Bu basamaktaki rakamın değeri, rakamın kendisidir.

Onlar basamağı: Sayının solundaki basamaktır. Bu basamaktaki rakamın değeri, rakamın 10 katıdır.

Örneğin 56 sayısını inceleyelim:

- 5 rakamı onlar basamağındadır. Basamak değeri = 5 x 10 = 50

- 6 rakamı birler basamağındadır. Basamak değeri = 6 x 1 = 6

- 56 = 50 + 6 şeklinde yazılabilir.

Bir başka örnek olarak 83 sayısını ele alalım:

- 8 rakamı onlar basamağındadır. Basamak değeri = 8 x 10 = 80

- 3 rakamı birler basamağındadır. Basamak değeri = 3 x 1 = 3

- 83 = 80 + 3 şeklinde yazılabilir.

Sayı değeri ise bir rakamın kendi değeridir, bulunduğu basamaktan bağımsızdır. Örneğin 56 sayısında 5'in sayı değeri 5, 6'nın sayı değeri 6'dır. Ancak 5'in basamak değeri 50'dir. Basamak değeri ile sayı değerini birbirine karıştırmamak çok önemlidir.

4. Sayıların Okunuşu ve Yazılışı

2. Sınıf Matematik Sayılar konusunda sayıların hem rakamla hem de yazıyla nasıl ifade edildiğini bilmek gerekir. İşte bazı örnekler:

10 = On, 11 = On bir, 12 = On iki, 15 = On beş, 20 = Yirmi, 21 = Yirmi bir, 30 = Otuz, 35 = Otuz beş, 40 = Kırk, 44 = Kırk dört, 50 = Elli, 57 = Elli yedi, 60 = Altmış, 63 = Altmış üç, 70 = Yetmiş, 72 = Yetmiş iki, 80 = Seksen, 86 = Seksen altı, 90 = Doksan, 99 = Doksan dokuz, 100 = Yüz.

Sayıları okurken önce onlar basamağındaki değeri, sonra birler basamağındaki değeri söyleriz. Örneğin 48 sayısını okurken önce "kırk" sonra "sekiz" deriz ve "kırk sekiz" olarak okuruz.

Sayıları yazıyla yazarken dikkat etmemiz gereken bir kural vardır: Sayılar yazıyla yazılırken her bir kelimenin ayrı yazılması gerekir. Örneğin "otuz beş" doğru yazılış iken "otuzbeş" yanlış yazılıştır.

5. Sayıları Karşılaştırma

İki sayıdan hangisinin büyük, hangisinin küçük olduğunu bulmaya sayıları karşılaştırma denir. 2. Sınıf Matematik Sayılar konusunda karşılaştırma sembolleri çok önemlidir.

Karşılaştırma yaparken üç sembol kullanırız:

> (büyüktür): Sol taraftaki sayı sağ taraftakinden büyüktür. Örnek: 45 > 32

< (küçüktür): Sol taraftaki sayı sağ taraftakinden küçüktür. Örnek: 18 < 27

= (eşittir): İki sayı birbirine eşittir. Örnek: 50 = 50

Karşılaştırma nasıl yapılır?

Öncelikle sayıların basamak sayılarına bakarız. İki basamaklı bir sayı her zaman bir basamaklı bir sayıdan büyüktür. Örneğin 10 sayısı 9'dan büyüktür.

Eğer iki sayı da aynı basamak sayısına sahipse, önce onlar basamağına bakarız. Onlar basamağı büyük olan sayı daha büyüktür. Örneğin 67 ve 54 sayılarını karşılaştıralım: 67'nin onlar basamağında 6, 54'ün onlar basamağında 5 var. 6 > 5 olduğu için 67 > 54 deriz.

Eğer onlar basamakları eşitse, birler basamağına bakarız. Birler basamağı büyük olan sayı daha büyüktür. Örneğin 73 ve 78 sayılarını karşılaştıralım: Onlar basamakları aynı (7 = 7). Birler basamağına bakarız: 3 < 8 olduğu için 73 < 78 deriz.

6. Sayıları Sıralama

2. Sınıf Matematik Sayılar konusunda sayıları küçükten büyüğe veya büyükten küçüğe sıralama becerisi kazanmak hedeflenir.

Küçükten büyüğe sıralama: Verilen sayılardan en küçüğünü başa, en büyüğünü sona koyarız. Örneğin 34, 12, 67, 45 sayılarını küçükten büyüğe sıralayalım: 12 < 34 < 45 < 67.

Büyükten küçüğe sıralama: Verilen sayılardan en büyüğünü başa, en küçüğünü sona koyarız. Aynı sayıları büyükten küçüğe sıralayalım: 67 > 45 > 34 > 12.

Sıralama yaparken karşılaştırma kurallarını kullanırız. Önce onlar basamağına, sonra birler basamağına bakarak karar veririz.

Örnek: 55, 38, 91, 17, 62 sayılarını küçükten büyüğe sıralayalım. Onlar basamağına baktığımızda en küçük 1 (17), sonra 3 (38), sonra 5 (55), sonra 6 (62), en büyük 9 (91). Sıralama: 17 < 38 < 55 < 62 < 91.

7. Sayı Örüntüleri

Sayı örüntüleri, belirli bir kurala göre devam eden sayı dizileridir. 2. Sınıf Matematik Sayılar konusunda örüntüler çok eğlenceli bir alt başlıktır.

Birer birer sayma: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10… Bu dizide her sayı bir öncekinden 1 fazladır.

İkişer ikişer sayma: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20… Bu dizide her sayı bir öncekinden 2 fazladır.

Beşer beşer sayma: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50… Bu dizide her sayı bir öncekinden 5 fazladır.

Onar onar sayma: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100… Bu dizide her sayı bir öncekinden 10 fazladır.

Geriye doğru sayma: Sayıları azaltarak da sayabiliriz. Örneğin 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0 şeklinde birer birer geriye sayabiliriz. Ya da 50, 45, 40, 35, 30, 25, 20, 15, 10, 5, 0 şeklinde beşer beşer geriye sayabiliriz.

Örüntüyü bulmak için ardışık sayılar arasındaki farka bakarız. Eğer her seferinde aynı sayı ekleniyorsa veya çıkarılıyorsa, kuralı bulmuş oluruz. Örneğin 3, 6, 9, 12, ?, ? dizisinde her sayı bir öncekinden 3 fazladır. O hâlde devamı 15, 18 olur.

8. Çift Sayılar ve Tek Sayılar

2. Sınıf Matematik Sayılar konusunda çift ve tek sayıları ayırt etmek de öğrenilir.

Çift sayılar: Birler basamağı 0, 2, 4, 6 veya 8 ile biten sayılardır. Çift sayılar ikiye tam bölünebilir. Örneğin 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24… çift sayılardır. 36 sayısının birler basamağı 6 olduğu için çifttir.

Tek sayılar: Birler basamağı 1, 3, 5, 7 veya 9 ile biten sayılardır. Tek sayılar ikiye tam bölünemez. Örneğin 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23… tek sayılardır. 47 sayısının birler basamağı 7 olduğu için tektir.

Bir sayının çift mi tek mi olduğunu anlamak için sadece birler basamağına bakmamız yeterlidir. Onlar basamağının çift veya tek olması önemli değildir.

9. Onluk ve Birlik ile Sayı Oluşturma

İki basamaklı sayılar onluklar ve birlikler kullanılarak oluşturulabilir. Bu kavram 2. Sınıf Matematik Sayılar konusunda çok önemlidir.

Örneğin 43 sayısı 4 onluk ve 3 birlikten oluşur. 4 onluk = 40, 3 birlik = 3, toplam = 43.

Başka bir örnek: 7 onluk ve 5 birlik kaç eder? 7 onluk = 70, 5 birlik = 5, toplam = 75.

Bu kavramı somutlaştırmak için çubuk ve boncuk modelini kullanabiliriz. Her çubuk 10 boncuk içerir (1 onluk), tek boncuklar ise birlikleri temsil eder. 3 çubuk ve 8 tek boncuk varsa bu 38 sayısını gösterir.

Ayrıca bir sayıyı onluk ve birlik olarak ayırma işlemi de yapabiliriz. Örneğin 62 sayısını düşünelim: 62 = 6 onluk + 2 birlik = 60 + 2. Ya da farklı şekilde gösterebiliriz: 62 = 5 onluk + 12 birlik = 50 + 12. Her iki gösterim de doğrudur.

10. En Yakın Onluğa Yuvarlama

2. Sınıf Matematik Sayılar konusu kapsamında öğrenciler basit yuvarlama kavramını da öğrenirler.

Bir sayıyı en yakın onluğa yuvarlamak demek, o sayıya en yakın olan 10'un katını bulmak demektir. 10'un katları: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100 gibi sayılardır.

Yuvarlama kuralı: Birler basamağı 1, 2, 3 veya 4 ise aşağıya yuvarlarız. Birler basamağı 5, 6, 7, 8 veya 9 ise yukarıya yuvarlarız.

Örneğin 37 sayısını en yakın onluğa yuvarlayalım: Birler basamağı 7 olduğu için yukarıya yuvarlarız. 37 yaklaşık olarak 40'tır.

Örneğin 52 sayısını en yakın onluğa yuvarlayalım: Birler basamağı 2 olduğu için aşağıya yuvarlarız. 52 yaklaşık olarak 50'dir.

Örneğin 85 sayısını en yakın onluğa yuvarlayalım: Birler basamağı 5 olduğu için yukarıya yuvarlarız. 85 yaklaşık olarak 90'dır.

11. Sayı Doğrusu

Sayı doğrusu, sayıları bir çizgi üzerinde sıralı olarak gösteren bir araçtır. 2. Sınıf Matematik Sayılar konusunda sayı doğrusu kullanarak sayıların yerini belirlemeyi öğreniriz.

Sayı doğrusunda sol tarafa doğru gidildikçe sayılar küçülür, sağ tarafa doğru gidildikçe sayılar büyür. Sayı doğrusu üzerinde her sayının sabit bir yeri vardır.

Örneğin 0'dan 20'ye kadar bir sayı doğrusu çizdiğimizde, 0 en solda, 20 en sağda yer alır. 10 tam ortada bulunur. 7 sayısı 0 ile 10 arasında, 15 sayısı ise 10 ile 20 arasında yer alır.

Sayı doğrusu üzerinde "araya gelen sayılar" da bulunabilir. Örneğin 24 ile 26 arasında hangi sayı vardır? Cevap: 25. Sayı doğrusu, sayıları karşılaştırmak ve sıralamak için de çok kullanışlıdır.

12. Komşu Sayılar (Ardışık Sayılar)

Bir sayının hemen öncesindeki ve hemen sonrasındaki sayılara komşu sayılar denir. 2. Sınıf Matematik Sayılar konusunda bu kavram sıkça karşımıza çıkar.

Bir sayının bir önceki sayısını bulmak için o sayıdan 1 çıkarırız. Bir sonraki sayısını bulmak için ise 1 ekleriz.

Örneğin 45 sayısının komşuları: Bir önceki sayı = 45 - 1 = 44, bir sonraki sayı = 45 + 1 = 46. Yani 44 ve 46, 45'in komşu sayılarıdır.

Başka bir örnek: 79 sayısının bir önceki sayısı 78, bir sonraki sayısı 80'dir.

Özel durumlar: 100'ün bir önceki sayısı 99'dur. 10'un bir önceki sayısı 9'dur (iki basamaklıdan bir basamaklıya geçiş). Bu tür geçişler dikkat gerektirir.

13. Arada Kalan Sayılar

İki sayı arasında kalan sayıları bulmak, 2. Sınıf Matematik Sayılar konusunun önemli alt becerilerinden biridir.

Örneğin 30 ile 35 arasındaki sayılar hangileridir? Cevap: 31, 32, 33, 34. Burada 30 ve 35 dahil değildir; arada kalan sayılar sorulmuştur.

Eğer "30 ile 35 arasındaki sayılar (30 ve 35 dahil)" denirse cevap: 30, 31, 32, 33, 34, 35 olur.

Arada kalan sayıların kaç tane olduğunu bulmak için büyük sayıdan küçük sayıyı çıkarır ve 1 eksiltebiliriz. 35 - 30 - 1 = 4 sayı bulunur (dahil değilse).

14. Sayılarla İlgili Günlük Hayat Örnekleri

2. Sınıf Matematik Sayılar konusu günlük hayatta pek çok yerde karşımıza çıkar. İşte bazı örnekler:

Bir sınıfta 32 öğrenci varsa bu iki basamaklı bir sayıdır. 3 onluk ve 2 birlikten oluşur.

Annenin yaşı 38, babanın yaşı 42 ise baba anneden büyüktür çünkü 42 > 38'dir.

Markette bir kalemin fiyatı 15 TL, bir silginin fiyatı 8 TL ise kalem silgiden daha pahalıdır çünkü 15 > 8'dir.

Otobüs numarası 67 ise bu sayı 6 onluk ve 7 birlikten oluşur, tek sayıdır ve en yakın onluğa yuvarlandığında 70 olur.

Apartmanda 5 kat varsa ve her katta 4 daire varsa toplam 20 daire vardır. 20 çift sayıdır ve 2 onluk 0 birlikten oluşur.

15. Özet ve Hatırlatmalar

2. Sınıf Matematik Sayılar konusunu özetleyelim:

Doğal sayılar 0, 1, 2, 3, 4… şeklinde devam eder. Bir basamaklı sayılar 0-9, iki basamaklı sayılar 10-99 arasındadır. 100 üç basamaklı bir sayıdır.

İki basamaklı sayılarda onlar ve birler basamağı bulunur. Basamak değeri, rakamın bulunduğu basamağa göre belirlenir. Onlar basamağındaki rakamın değeri 10 ile çarpılarak bulunur.

Sayıları karşılaştırırken önce basamak sayısına, sonra onlar basamağına, en son birler basamağına bakılır. Büyüktür (>), küçüktür (<) ve eşittir (=) sembolleri kullanılır.

Çift sayıların birler basamağı 0, 2, 4, 6 veya 8 ile biter. Tek sayıların birler basamağı 1, 3, 5, 7 veya 9 ile biter.

Sayı örüntülerinde kural bulunarak dizi tamamlanır. Birer, ikişer, beşer, onar artarak veya azalarak sayma yapılabilir.

En yakın onluğa yuvarlama yaparken birler basamağı 5 ve üzeri ise yukarı, 4 ve altı ise aşağı yuvarlanır.

Tüm bu bilgileri bol bol tekrar ederek ve pratik yaparak pekiştirebilirsiniz. 2. Sınıf Matematik Sayılar konusu, ileriki yıllardaki toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerinin temelini oluşturur. Bu nedenle bu konuyu çok iyi öğrenmek büyük önem taşır. Başarılar dileriz!

Örnek Sorular

2. Sınıf Matematik Sayılar Çözümlü Sorular

Aşağıda 2. Sınıf Matematik Sayılar konusuyla ilgili 10 adet çözümlü soru bulunmaktadır. Soruların bir kısmı çoktan seçmeli, bir kısmı açık uçludur. Her sorunun altında ayrıntılı çözümü verilmiştir.

Soru 1 (Çoktan Seçmeli)

74 sayısının onlar basamağındaki rakamın basamak değeri kaçtır?

  • A) 4
  • B) 7
  • C) 70
  • D) 74

Çözüm: 74 sayısında 7 rakamı onlar basamağındadır. Onlar basamağındaki bir rakamın basamak değeri, o rakamın 10 ile çarpılmasıyla bulunur. 7 x 10 = 70. Doğru cevap C) 70'tir.

Soru 2 (Çoktan Seçmeli)

Aşağıdaki sayılardan hangisi en büyüktür?

  • A) 58
  • B) 85
  • C) 49
  • D) 76

Çözüm: Sayıları karşılaştırmak için onlar basamağına bakarız. 58'in onlar basamağı 5, 85'in onlar basamağı 8, 49'un onlar basamağı 4, 76'nın onlar basamağı 7'dir. En büyük onlar basamağı 8 olduğundan en büyük sayı 85'tir. Doğru cevap B) 85'tir.

Soru 3 (Çoktan Seçmeli)

2, 8, 14, 20, ? sayı örüntüsünde soru işareti yerine hangi sayı gelmelidir?

  • A) 22
  • B) 24
  • C) 26
  • D) 28

Çözüm: Ardışık sayılar arasındaki farka bakalım: 8 - 2 = 6, 14 - 8 = 6, 20 - 14 = 6. Her adımda 6 ekleniyor. 20 + 6 = 26. Doğru cevap C) 26'dır.

Soru 4 (Çoktan Seçmeli)

Aşağıdakilerden hangisi tek sayıdır?

  • A) 46
  • B) 52
  • C) 63
  • D) 78

Çözüm: Tek sayıların birler basamağı 1, 3, 5, 7 veya 9 ile biter. Seçeneklere bakalım: 46 (birler: 6, çift), 52 (birler: 2, çift), 63 (birler: 3, tek), 78 (birler: 8, çift). Doğru cevap C) 63'tür.

Soru 5 (Çoktan Seçmeli)

5 onluk ve 9 birlik hangi sayıyı oluşturur?

  • A) 95
  • B) 59
  • C) 14
  • D) 50

Çözüm: 5 onluk = 5 x 10 = 50. 9 birlik = 9 x 1 = 9. 50 + 9 = 59. Doğru cevap B) 59'dur.

Soru 6 (Açık Uçlu)

47 sayısını onluk ve birlik olarak ayırınız ve basamak değerlerini yazınız.

Çözüm: 47 sayısı 4 onluk ve 7 birlikten oluşur. Onlar basamağındaki 4 rakamının basamak değeri 4 x 10 = 40'tır. Birler basamağındaki 7 rakamının basamak değeri 7 x 1 = 7'dir. 47 = 40 + 7 şeklinde yazılır.

Soru 7 (Açık Uçlu)

23, 56, 11, 87, 45 sayılarını küçükten büyüğe sıralayınız.

Çözüm: Sayıların onlar basamağına bakarak sıralayalım. 11 (onlar: 1), 23 (onlar: 2), 45 (onlar: 4), 56 (onlar: 5), 87 (onlar: 8). Küçükten büyüğe sıralama: 11 < 23 < 45 < 56 < 87.

Soru 8 (Açık Uçlu)

67 sayısını en yakın onluğa yuvarlayınız ve nedenini açıklayınız.

Çözüm: 67 sayısının birler basamağı 7'dir. 7, 5'ten büyük olduğu için yukarıya yuvarlarız. 67 sayısı 60 ile 70 arasındadır ve 70'e daha yakındır. Bu nedenle 67 sayısı en yakın onluğa yuvarlandığında 70 olur.

Soru 9 (Açık Uçlu)

40 ile 50 arasındaki çift sayıları yazınız.

Çözüm: 40 ile 50 arasındaki sayılar 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49'dur (40 ve 50 hariç). Bunların arasından birler basamağı 0, 2, 4, 6 veya 8 ile bitenleri seçeriz: 42, 44, 46, 48. Bu dört sayı çift sayıdır.

Soru 10 (Açık Uçlu)

Bir çiftçinin 3 onluk ve 6 birlik kadar koyunu, 5 onluk ve 2 birlik kadar tavuğu vardır. Çiftçinin koyunları mı yoksa tavukları mı daha fazladır? Kaç tane fark vardır?

Çözüm: Koyun sayısı: 3 onluk + 6 birlik = 30 + 6 = 36. Tavuk sayısı: 5 onluk + 2 birlik = 50 + 2 = 52. 52 > 36 olduğundan tavuklar daha fazladır. Fark: 52 - 36 = 16. Çiftçinin tavukları koyunlarından 16 tane daha fazladır.

Sınav

2. Sınıf Matematik Sayılar Sınavı

Bu sınav 2. Sınıf Matematik Sayılar konusunun tamamını kapsamaktadır. Toplam 20 soru bulunmaktadır. Her soru 5 puandır. Süre: 40 dakika. Başarılar!

Sorular

Soru 1: 92 sayısının onlar basamağındaki rakam kaçtır?

  • A) 2
  • B) 9
  • C) 92
  • D) 90

Soru 2: Aşağıdaki sayılardan hangisi iki basamaklı bir çift sayıdır?

  • A) 7
  • B) 35
  • C) 48
  • D) 100

Soru 3: 6 onluk ve 3 birlik hangi sayıyı oluşturur?

  • A) 36
  • B) 63
  • C) 93
  • D) 69

Soru 4: 55 sayısının birler basamağındaki rakamın basamak değeri kaçtır?

  • A) 50
  • B) 55
  • C) 5
  • D) 10

Soru 5: Aşağıdaki sayılardan hangisi en küçüktür?

  • A) 67
  • B) 31
  • C) 19
  • D) 42

Soru 6: 5, 10, 15, 20, ? örüntüsünde soru işareti yerine hangi sayı gelir?

  • A) 22
  • B) 30
  • C) 25
  • D) 21

Soru 7: 38 sayısı en yakın onluğa yuvarlanırsa kaç olur?

  • A) 30
  • B) 35
  • C) 40
  • D) 38

Soru 8: Aşağıdakilerden hangisinde sayılar küçükten büyüğe doğru sıralanmıştır?

  • A) 45, 32, 67, 89
  • B) 12, 34, 56, 78
  • C) 90, 70, 50, 30
  • D) 55, 44, 66, 77

Soru 9: 76 sayısının bir önceki sayısı kaçtır?

  • A) 77
  • B) 74
  • C) 75
  • D) 66

Soru 10: Aşağıdaki sayılardan hangisi tek sayıdır?

  • A) 24
  • B) 80
  • C) 57
  • D) 36

Soru 11: 84 sayısı kaç onluk ve kaç birlikten oluşur?

  • A) 4 onluk 8 birlik
  • B) 8 onluk 4 birlik
  • C) 84 onluk 0 birlik
  • D) 80 onluk 4 birlik

Soru 12: 43 — 47 arasında kaç doğal sayı vardır? (43 ve 47 hariç)

  • A) 2
  • B) 3
  • C) 4
  • D) 5

Soru 13: Aşağıdakilerden hangisinde karşılaştırma doğrudur?

  • A) 56 > 65
  • B) 89 < 79
  • C) 33 = 33
  • D) 41 > 52

Soru 14: En büyük bir basamaklı sayı ile en küçük iki basamaklı sayının toplamı kaçtır?

  • A) 18
  • B) 19
  • C) 20
  • D) 10

Soru 15: 10, 20, 30, ?, 50 örüntüsünde soru işareti yerine hangi sayı gelir?

  • A) 35
  • B) 40
  • C) 45
  • D) 25

Soru 16: 71 sayısının onlar basamağındaki rakamın basamak değeri kaçtır?

  • A) 7
  • B) 1
  • C) 71
  • D) 70

Soru 17: 20 ile 30 arasındaki tek sayılar hangileridir?

  • A) 21, 23, 25, 27, 29
  • B) 20, 22, 24, 26, 28
  • C) 21, 22, 23, 24, 25
  • D) 20, 25, 30

Soru 18: 54 sayısını en yakın onluğa yuvarlarsak kaç olur?

  • A) 60
  • B) 55
  • C) 50
  • D) 54

Soru 19: Aşağıdaki sayılardan hangisi 60 ile 70 arasındadır?

  • A) 59
  • B) 71
  • C) 65
  • D) 70

Soru 20: 99 sayısının bir sonraki sayısı kaçtır?

  • A) 98
  • B) 100
  • C) 90
  • D) 109

Cevap Anahtarı

1. B) 9 — 2. C) 48 — 3. B) 63 — 4. C) 5 — 5. C) 19

6. C) 25 — 7. C) 40 — 8. B) 12, 34, 56, 78 — 9. C) 75 — 10. C) 57

11. B) 8 onluk 4 birlik — 12. B) 3 — 13. C) 33 = 33 — 14. B) 19 — 15. B) 40

16. D) 70 — 17. A) 21, 23, 25, 27, 29 — 18. C) 50 — 19. C) 65 — 20. B) 100

Çalışma Kağıdı

2. Sınıf Matematik Sayılar Çalışma Kağıdı

Ad Soyad: ______________________     Tarih: ___/___/_______     Puan: ____/100

Etkinlik 1: Basamak Değeri Tablosu (20 Puan)

Aşağıdaki sayıların onlar ve birler basamağındaki rakamları ve basamak değerlerini tabloya yazınız.

Sayı Onlar Basamağı Rakamı Onlar Basamak Değeri Birler Basamağı Rakamı Birler Basamak Değeri
56        
83        
27        
94        
41        

Etkinlik 2: Boşluk Doldurma (20 Puan)

Aşağıdaki cümlelerdeki boşlukları uygun sayı veya kelime ile doldurunuz.

1. 68 sayısı ______ onluk ve ______ birlikten oluşur.

2. En küçük iki basamaklı sayı ______ dir.

3. 45 sayısının bir sonraki sayısı ______ dir.

4. 72 sayısı bir ______ (tek/çift) sayıdır.

5. 37 sayısı en yakın onluğa yuvarlanırsa ______ olur.

6. 100 sayısı ______ basamaklı bir sayıdır.

7. 5 onluk ve 0 birlik = ______ sayısıdır.

8. 89 ile 91 arasındaki sayı ______ dir.

9. En büyük bir basamaklı doğal sayı ______ dir.

10. 53 sayısında 5'in basamak değeri ______ dir.

Etkinlik 3: Karşılaştırma - Doğru İşareti Koy (15 Puan)

Aşağıdaki kutucuklara >, < veya = işaretlerinden uygun olanını yazınız.

1.   34   ◻   43

2.   67   ◻   67

3.   88   ◻   78

4.   55   ◻   59

5.   12   ◻   21

Etkinlik 4: Sıralama (15 Puan)

a) Aşağıdaki sayıları küçükten büyüğe sıralayınız:

72, 18, 55, 36, 91

Cevap: ______ < ______ < ______ < ______ < ______

b) Aşağıdaki sayıları büyükten küçüğe sıralayınız:

44, 83, 27, 65, 10

Cevap: ______ > ______ > ______ > ______ > ______

c) Aşağıdaki sayıları küçükten büyüğe sıralayınız:

99, 9, 50, 15, 78

Cevap: ______ < ______ < ______ < ______ < ______

Etkinlik 5: Sayı Örüntüsünü Tamamla (15 Puan)

Aşağıdaki sayı örüntülerinde boş bırakılan yerleri doldurunuz.

1.   2, 4, 6, ______, ______, 12, 14

2.   10, 20, 30, ______, ______, 60

3.   95, 90, 85, ______, ______, 70

4.   11, 22, 33, ______, ______

5.   3, 6, 9, 12, ______, ______

Etkinlik 6: Çift ve Tek Sayı Ayırma (15 Puan)

Aşağıdaki sayıları çift ve tek olarak ayırarak tabloya yazınız:

13   24   37   42   51   66   79   80   95   58

Çift Sayılar Tek Sayılar
   

Cevap Anahtarı (Öğretmen İçin)

Etkinlik 1: 56: 5, 50, 6, 6 | 83: 8, 80, 3, 3 | 27: 2, 20, 7, 7 | 94: 9, 90, 4, 4 | 41: 4, 40, 1, 1

Etkinlik 2: 1) 6 onluk, 8 birlik   2) 10   3) 46   4) çift   5) 40   6) 3   7) 50   8) 90   9) 9   10) 50

Etkinlik 3: 1) <   2) =   3) >   4) <   5) <

Etkinlik 4: a) 18 < 36 < 55 < 72 < 91   b) 83 > 65 > 44 > 27 > 10   c) 9 < 15 < 50 < 78 < 99

Etkinlik 5: 1) 8, 10   2) 40, 50   3) 80, 75   4) 44, 55   5) 15, 18

Etkinlik 6: Çift: 24, 42, 58, 66, 80   Tek: 13, 37, 51, 79, 95

Sıkça Sorulan Sorular

2. Sınıf Matematik müfredatı 2025-2026 yılında kaç ünite?

2025-2026 müfredatına göre 2. sınıf matematik dersi birden fazla üniteden oluşmaktadır. Sayfadaki ünite listesinden güncel bilgiye ulaşabilirsiniz.

2. sınıf sayılar konuları hangi dönemlerde işleniyor?

2. sınıf matematik dersi konuları 1. dönem ve 2. dönem olarak iki yarıyılda işlenmektedir. Her ünitenin tahmini süre bilgisi Millî Eğitim Bakanlığı'nın haftalık ders planlarında yer almaktadır.

2. sınıf matematik müfredatı ne zaman güncellendi?

Gösterilen içerik 2025-2026 eğitim-öğretim yılı için güncellenmiştir. Millî Eğitim Bakanlığı'nın resmi sitesinde yayımlanan müfredat dokümanları esas alınmıştır.