There is / There are ve How many

3. Sınıf İngilizce There is / There are ve How many Konu Anlatımı

Merhaba sevgili öğrenciler! Bu dersimizde 3. Sınıf İngilizce There is / There are ve How many konusunu öğreneceğiz. Bu konu, İngilizce dersinin en temel yapı taşlarından biridir ve Unit 5: Toys and Games ünitesi kapsamında işlenmektedir. Oyuncaklar ve oyunlar dünyasından örneklerle bu yapıları çok kolay bir şekilde kavrayacaksınız. Hazırsanız başlayalım!

There is Ne Demek?

There is ifadesi Türkçede "bir tane var" anlamına gelir. Bir yerde tek bir şey olduğunu söylemek istediğimizde there is kullanırız. Kısaca there's şeklinde de yazılabilir. Tekil, yani sayılabilen tek bir nesne veya sayılamayan isimler için kullanılır.

Örneğin odanızda tek bir oyuncak ayı varsa şöyle dersiniz:

There is a teddy bear on the bed. (Yatağın üzerinde bir oyuncak ayı var.)

Burada dikkat etmemiz gereken önemli bir nokta var: There is ifadesinden sonra genellikle "a" ya da "an" gibi belirsiz tanımlıklar gelir çünkü tek bir nesneden bahsediyoruz.

Şimdi oyuncaklarla ilgili daha fazla örnek cümle görelim:

• There is a ball in the box. (Kutunun içinde bir top var.)
• There is a doll on the shelf. (Rafın üzerinde bir bebek var.)
• There is a puzzle on the table. (Masanın üzerinde bir yapboz var.)
• There is a robot in my room. (Odamda bir robot var.)
• There is a kite in the garden. (Bahçede bir uçurtma var.)
• There is a train under the chair. (Sandalyenin altında bir tren var.)

Gördüğünüz gibi her cümlede tek bir oyuncak bulunuyor ve bu yüzden there is yapısını kullandık. Cümlelerde oyuncağın nerede olduğunu belirtmek için in, on, under gibi yer bildiren edatlar da kullanılmıştır.

There are Ne Demek?

There are ifadesi Türkçede "birden fazla var" anlamına gelir. Bir yerde birden fazla şey olduğunu söylemek istediğimizde there are kullanırız. Çoğul isimlerle, yani birden fazla nesne ile birlikte kullanılır.

Örneğin odanızda üç tane araba varsa şöyle dersiniz:

There are three cars on the floor. (Yerde üç araba var.)

Burada dikkat etmemiz gereken önemli nokta: There are ifadesinden sonra sayı veya çoğul isim gelir. İsimlerin sonuna genellikle -s ya da -es eki gelir.

Oyuncaklarla ilgili çoğul örnekler:

• There are two dolls in the basket. (Sepetin içinde iki bebek var.)
• There are five balls in the bag. (Çantanın içinde beş top var.)
• There are four robots on the desk. (Masanın üzerinde dört robot var.)
• There are seven marbles in the jar. (Kavanozda yedi bilye var.)
• There are three kites in the sky. (Gökyüzünde üç uçurtma var.)
• There are ten blocks on the carpet. (Halının üzerinde on blok var.)

Her cümlede birden fazla oyuncak olduğuna ve isimlerin sonunda -s eki bulunduğuna dikkat edin. Bu çoğul yapı, there are kullanmamız gerektiğini bize hatırlatır.

There is ve There are Arasındaki Fark

Bu iki yapı arasındaki temel fark çok basittir. There is tekil isimlerle, there are ise çoğul isimlerle kullanılır. Bunu şöyle bir tabloyla özetleyebiliriz:

There is + tekil isim (bir tane) → There is a ball. (Bir top var.)

There are + çoğul isim (birden fazla) → There are two balls. (İki top var.)

Eğer bir nesne tek ise there is, birden fazla ise there are kullanacağız. Bu kadar basit! Bunu aklınızda tutarsanız asla hata yapmazsınız.

Karşılaştırmalı örnekler:

• There is a car. → There are two cars.
• There is a doll. → There are five dolls.
• There is a teddy bear. → There are three teddy bears.
• There is a puzzle. → There are four puzzles.

Olumsuz Cümleler: There isn't / There aren't

Bir yerde bir şeyin olmadığını söylemek istediğimizde olumsuz yapıyı kullanırız. Olumsuz yapmak için is ve are kelimelerinden sonra not eklenir.

There is not = There isn't (Tekil olumsuz — bir tane yok)

There are not = There aren't (Çoğul olumsuz — birden fazla yok)

Olumsuz cümle örnekleri:

• There isn't a ball in the box. (Kutuda bir top yok.)
• There isn't a doll on the shelf. (Rafta bir bebek yok.)
• There aren't any robots in my room. (Odamda hiç robot yok.)
• There aren't any kites in the garden. (Bahçede hiç uçurtma yok.)
• There aren't three cars on the floor. (Yerde üç araba yok.)

Olumsuz çoğul cümlelerde sıklıkla "any" kelimesi kullanılır. Any kelimesi "hiç" anlamına gelir ve olumsuz cümleleri güçlendirir.

Soru Cümleleri: Is there…? / Are there…?

Bir yerde bir şeyin olup olmadığını sormak istediğimizde soru cümlesi kurarız. Soru yapmak için is veya are kelimesini cümlenin başına alırız.

Is there…? (Tekil soru — bir tane var mı?)

Are there…? (Çoğul soru — birden fazla var mı?)

Soru cümlesi örnekleri:

• Is there a ball in the box? (Kutuda bir top var mı?) → Yes, there is. / No, there isn't.
• Is there a teddy bear on the bed? (Yatakta bir oyuncak ayı var mı?) → Yes, there is. / No, there isn't.
• Are there any dolls in the basket? (Sepette hiç bebek var mı?) → Yes, there are. / No, there aren't.
• Are there five robots on the desk? (Masada beş robot var mı?) → Yes, there are. / No, there aren't.

Soru cümlelerine verilen kısa yanıtlara dikkat edin. Tekil sorulara Yes, there is ya da No, there isn't şeklinde; çoğul sorulara ise Yes, there are ya da No, there aren't şeklinde cevap verilir.

How many Ne Demek?

How many ifadesi Türkçede "Kaç tane?" anlamına gelir. Bir yerde kaç tane nesne olduğunu sormak istediğimizde bu ifadeyi kullanırız. How many her zaman çoğul isimlerle ve are there yapısıyla birlikte kullanılır.

Kalıp: How many + çoğul isim + are there + yer?

How many balls are there in the box? (Kutuda kaç tane top var?)

Bu soruya sayı ile cevap verilir:

There are three balls in the box. (Kutuda üç top var.)

Eğer sadece bir tane varsa cevap tekil olur:

There is one ball in the box. (Kutuda bir top var.)

How many ile Örnek Diyaloglar

Şimdi How many yapısını daha iyi anlamak için oyuncak temalı diyaloglara bakalım:

Diyalog 1:

— How many dolls are there on the shelf? (Rafta kaç tane bebek var?)
— There are four dolls on the shelf. (Rafta dört bebek var.)

Diyalog 2:

— How many robots are there in the box? (Kutuda kaç tane robot var?)
— There are two robots in the box. (Kutuda iki robot var.)

Diyalog 3:

— How many kites are there in the garden? (Bahçede kaç tane uçurtma var?)
— There is one kite in the garden. (Bahçede bir uçurtma var.)

Diyalog 4:

— How many puzzles are there on the table? (Masada kaç tane yapboz var?)
— There are six puzzles on the table. (Masada altı yapboz var.)

Diyalog 5:

— How many marbles are there in the jar? (Kavanozda kaç tane bilye var?)
— There are ten marbles in the jar. (Kavanozda on bilye var.)

Bu diyaloglardan da görebileceğiniz gibi, How many sorusu her zaman are there ile birlikte kullanılır ve cevap genellikle there are + sayı şeklinde verilir.

Oyuncak Kelimeleri (Toys Vocabulary)

3. Sınıf İngilizce There is / There are ve How many konusunu iyi anlayabilmek için oyuncaklarla ilgili kelimeleri de bilmemiz gerekir. İşte Unit 5: Toys and Games ünitesinde karşınıza çıkabilecek önemli oyuncak kelimeleri:

• Ball — Top
• Doll — Bebek (oyuncak)
• Teddy bear — Oyuncak ayı
• Robot — Robot
• Car — Araba (oyuncak)
• Train — Tren (oyuncak)
• Puzzle — Yapboz
• Kite — Uçurtma
• Marble — Bilye
• Block — Yapı bloku
• Board game — Masa oyunu
• Bicycle — Bisiklet
• Scooter — Scooter
• Yo-yo — Yoyo
• Balloon — Balon

Bu kelimeleri öğrenmek, there is / there are ve how many yapılarını kullanırken cümlelerinizi daha zengin hâle getirecektir.

Sayılar ve How many Birlikte Kullanımı

How many sorusuna cevap verirken sayıları bilmemiz çok önemlidir. 3. sınıf seviyesinde 1'den 20'ye kadar olan sayıları hatırlayalım:

1 — one, 2 — two, 3 — three, 4 — four, 5 — five, 6 — six, 7 — seven, 8 — eight, 9 — nine, 10 — ten, 11 — eleven, 12 — twelve, 13 — thirteen, 14 — fourteen, 15 — fifteen, 16 — sixteen, 17 — seventeen, 18 — eighteen, 19 — nineteen, 20 — twenty

Bu sayıları kullanarak How many sorularına rahatlıkla cevap verebilirsiniz. Örneğin:

— How many balloons are there? → There are twelve balloons. (On iki balon var.)

— How many blocks are there? → There are twenty blocks. (Yirmi blok var.)

Yer Edatları ile Birlikte Kullanım

There is / There are yapısı genellikle yer belirten edatlarla birlikte kullanılır. 3. sınıf seviyesinde bilmeniz gereken temel yer edatları şunlardır:

• in — içinde (There is a ball in the box.)
• on — üzerinde (There are two dolls on the shelf.)
• under — altında (There is a car under the table.)
• next to — yanında (There are three robots next to the bed.)
• behind — arkasında (There is a kite behind the door.)

Bu edatları kullanarak nesnelerin konumunu daha doğru bir şekilde ifade edebilirsiniz. Hem there is / there are yapısını hem de yer edatlarını birlikte kullanmak, İngilizcenizi güçlendirecektir.

Olumlu, Olumsuz ve Soru Cümlesi Özeti

Şimdi öğrendiğimiz tüm yapıları bir arada görelim:

TEKİL (Singular):

Olumlu: There is a robot in the box. (Kutuda bir robot var.)
Olumsuz: There isn't a robot in the box. (Kutuda bir robot yok.)
Soru: Is there a robot in the box? (Kutuda bir robot var mı?)
Kısa Cevap: Yes, there is. / No, there isn't.

ÇOĞUL (Plural):

Olumlu: There are five robots in the box. (Kutuda beş robot var.)
Olumsuz: There aren't five robots in the box. (Kutuda beş robot yok.)
Soru: Are there five robots in the box? (Kutuda beş robot var mı?)
Kısa Cevap: Yes, there are. / No, there aren't.

HOW MANY:

Soru: How many robots are there in the box? (Kutuda kaç tane robot var?)
Cevap: There are five robots. (Beş robot var.)

Sık Yapılan Hatalar

3. Sınıf İngilizce There is / There are ve How many konusunda öğrencilerin en çok yaptığı hatalar şunlardır:

Hata 1: Çoğul isimlerde "there is" kullanmak.
Yanlış: There is five balls. ❌
Doğru: There are five balls. ✓

Hata 2: Tekil isimlerde "there are" kullanmak.
Yanlış: There are a doll. ❌
Doğru: There is a doll. ✓

Hata 3: How many ile "is there" kullanmak.
Yanlış: How many balls is there? ❌
Doğru: How many balls are there? ✓

Hata 4: How many ile tekil isim kullanmak.
Yanlış: How many ball are there? ❌
Doğru: How many balls are there? ✓

Hata 5: Çoğul isimlerin sonuna -s eklemeyi unutmak.
Yanlış: There are three car. ❌
Doğru: There are three cars. ✓

Bu hatalara dikkat ederseniz konuyu çok daha iyi öğrenmiş olursunuz.

Pratik Cümleler ve Mini Metin

Aşağıdaki mini metni okuyarak there is / there are ve how many yapılarını bir arada görebilirsiniz:

"My Toy Box"

Look at my toy box! There is a teddy bear in the box. There are two cars next to the teddy bear. There are five marbles under the cars. There is a puzzle on the teddy bear. How many toys are there in the box? Let's count! There is one teddy bear, there are two cars, there are five marbles, and there is one puzzle. So, there are nine toys in the box!

Bu kısa metinde hem there is hem there are hem de how many yapısının nasıl kullanıldığını görebilirsiniz. Metni birkaç kere okuyarak yapıları pekiştirebilirsiniz.

Eğlenceli Etkinlik Önerileri

Bu konuyu daha iyi öğrenmek için evde veya sınıfta yapabileceğiniz bazı eğlenceli etkinlikler:

1. Oyuncak Sayma Oyunu: Odanızdaki oyuncakları sayın ve her biri için İngilizce cümle kurun. Örneğin: "There are three teddy bears on my bed."

2. Resim Çiz ve Anlat: Bir kutu çizip içine farklı oyuncaklar yerleştirin. Sonra resminizi arkadaşınıza anlatın: "There is a ball in my box. There are two dolls in my box."

3. How Many Yarışması: Arkadaşınızla sırayla "How many … are there?" soruları sorun ve doğru cevap vereni puanlayın.

4. Bingo Oyunu: Oyuncak resimlerinden bir bingo kartı hazırlayın. Öğretmeniniz "There are two robots" dediğinde kartınızda iki robot varsa işaretleyin.

Konu Özeti

Bu dersimizde 3. Sınıf İngilizce There is / There are ve How many konusunu kapsamlı bir şekilde işledik. Öğrendiklerimizi kısaca özetleyelim:

There is → Tekil isimlerle kullanılır. "Bir tane var" anlamına gelir. Örnek: There is a ball.

There are → Çoğul isimlerle kullanılır. "Birden fazla var" anlamına gelir. Örnek: There are three balls.

There isn't / There aren't → Olumsuz yapılardır. "Yok" anlamına gelir.

Is there…? / Are there…? → Soru yapılarıdır. "Var mı?" anlamına gelir.

How many … are there? → "Kaç tane var?" anlamına gelir. Sayı sormak için kullanılır.

Bu yapıları günlük hayatınızda da kullanmaya çalışın. Etrafınızdaki nesneleri sayarak İngilizce cümleler kurun. Ne kadar çok pratik yaparsanız o kadar kolay öğrenirsiniz. Başarılar!