Doğru orantılı iki çokluk arasındaki ilişki ve orantı sabiti.
Konu Anlatımı
7. Sınıf Matematik Doğru Orantı Konu Anlatımı
Bu yazımızda 7. Sınıf Matematik Doğru Orantı konusunu en temelden ileri düzeye kadar tüm detaylarıyla ele alacağız. Oran ve orantı ünitesinin en önemli alt başlıklarından biri olan doğru orantı, hem günlük hayatta hem de matematik dersinde sıkça karşımıza çıkan bir kavramdır. Konuyu öğrenci seviyesine uygun, sade bir dille ve bolca örnekle anlatacağız.
Oran Nedir? – Kısa Hatırlatma
Doğru orantıyı anlayabilmek için önce oran kavramını kısaca hatırlayalım. Oran, aynı veya farklı türden iki çokluğun birbirine bölünmesiyle elde edilen değerdir. Örneğin bir sınıfta 20 kız ve 15 erkek öğrenci varsa, kız öğrenci sayısının erkek öğrenci sayısına oranı 20/15, yani sadeleştirince 4/3 olur. Oran kavramı, orantının temelini oluşturur; çünkü orantı, iki oranın birbirine eşit olması demektir.
Orantı Nedir?
İki oranın birbirine eşit olmasına orantı denir. Örneğin 2/3 = 6/9 bir orantıdır; çünkü her iki oran da aynı değere, yani 2/3 değerine sahiptir. Orantı iki temel türe ayrılır: doğru orantı ve ters orantı. Bu yazıda yalnızca doğru orantıyı inceleyeceğiz.
Doğru Orantı Nedir?
Doğru orantı, iki çokluktan biri artarken diğerinin de aynı oranda artması veya biri azalırken diğerinin de aynı oranda azalması durumudur. Başka bir ifadeyle, iki büyüklük arasındaki oran sabit kalıyorsa bu iki büyüklük doğru orantılıdır. Doğru orantıda iki büyüklüğün birbirine oranı her zaman aynı sabite eşittir ve bu sabite orantı sabiti (k) adı verilir.
Matematiksel olarak ifade edersek: A ve B doğru orantılı iki büyüklükse, A/B = k (sabit) yazılır. Burada k değeri hiçbir zaman değişmez.
Doğru Orantının Günlük Hayattaki Örnekleri
Doğru orantı, farkında olmasak bile günlük hayatımızın birçok alanında karşımıza çıkar. İşte bazı örnekler:
- Market alışverişi: 1 kg elma 30 TL ise 2 kg elma 60 TL, 3 kg elma 90 TL'dir. Aldığımız elma miktarı arttıkça ödediğimiz tutar da aynı oranda artar. Miktar ve fiyat doğru orantılıdır.
- Araç yakıtı: Bir araç saatte 80 km yol alıyorsa 2 saatte 160 km, 3 saatte 240 km yol alır (hız sabit kalmak şartıyla). Süre arttıkça alınan yol da aynı oranda artar.
- Musluk ve su: Bir musluktan dakikada 5 litre su akıyorsa 2 dakikada 10 litre, 4 dakikada 20 litre su akar. Süre ile akan su miktarı doğru orantılıdır.
- İşçi ve üretim: Bir fabrikada 1 makine saatte 50 ürün üretiyorsa, aynı türde 2 makine saatte 100 ürün, 3 makine saatte 150 ürün üretir. Makine sayısı ile üretim miktarı doğru orantılıdır.
Bu örneklerde görüldüğü gibi, bir büyüklük kaç katına çıkarsa diğer büyüklük de aynı katına çıkar. İşte doğru orantının temel mantığı budur.
Doğru Orantının Matematiksel Gösterimi
Doğru orantıyı matematiksel olarak şu şekillerde gösterebiliriz:
Eğer x ve y doğru orantılı iki büyüklükse:
y / x = k veya y = k · x
Burada k, orantı sabitidir ve sıfırdan farklı pozitif bir sayıdır. x değeri arttıkça y değeri de artar; x değeri azaldıkça y değeri de azalır. Önemli olan, y/x oranının her zaman sabit kalmasıdır.
Bir tablo üzerinden gösterelim:
Örnek Tablo:
x: 2, 4, 6, 8, 10
y: 6, 12, 18, 24, 30
Her bir x ve y çifti için y/x oranını hesaplayalım: 6/2 = 3, 12/4 = 3, 18/6 = 3, 24/8 = 3, 30/10 = 3. Görüldüğü gibi oran hep 3'tür. Dolayısıyla orantı sabiti k = 3 ve bu iki büyüklük doğru orantılıdır.
Doğru Orantı Grafiği
7. Sınıf Matematik Doğru Orantı konusunda grafik yorumlama da oldukça önemlidir. Doğru orantılı iki büyüklüğün grafiği çizildiğinde, grafik orijinden (0,0 noktasından) geçen doğrusal bir çizgi şeklinde olur. Bu çizgi ne kadar dik olursa orantı sabiti o kadar büyük, ne kadar yatık olursa orantı sabiti o kadar küçük demektir.
Grafiğin orijinden geçmesi zorunludur. Eğer grafik orijinden geçmiyorsa, o iki büyüklük arasında doğru orantı ilişkisi yoktur. Bu özellik, bir grafiğin doğru orantıyı temsil edip etmediğini anlamanın en kolay yoludur.
Doğru Orantıda Önemli Özellikler
Doğru orantıyla ilgili sınavlarda ve testlerde sıkça karşınıza çıkacak temel özellikleri şu şekilde sıralayabiliriz:
- Sabit oran: Doğru orantılı iki büyüklüğün oranı her zaman sabittir. Bu sabit, orantı sabiti (k) olarak adlandırılır.
- Birlikte artma-azalma: Bir büyüklük artarken diğeri de artar, biri azalırken diğeri de azalır.
- Kat ilişkisi: Bir büyüklük 2 katına çıkarsa diğeri de 2 katına çıkar; 3 katına çıkarsa diğeri de 3 katına çıkar.
- Grafik: Doğru orantı grafiği orijinden geçen doğrusal bir çizgidir.
- Tablo kontrolü: Bir tabloda tüm satırlarda y/x oranı aynıysa doğru orantı vardır.
Doğru Orantı ile Ters Orantı Arasındaki Fark
Öğrencilerin sıkça karıştırdığı bir konu da doğru orantı ile ters orantı arasındaki farktır. Bu farkı net olarak kavramak, sınavlarda hata yapmanızı önler.
Doğru orantıda iki büyüklük birlikte artar veya birlikte azalır. Oranları sabittir, yani y/x = k'dır. Ters orantıda ise bir büyüklük artarken diğeri azalır. Çarpımları sabittir, yani x · y = k'dır.
Örneğin, bir işi 6 işçi 10 günde bitiriyorsa, 12 işçi aynı işi 5 günde bitirir. İşçi sayısı artarken gün sayısı azalır; bu ters orantıdır. Ancak sabit hızla giden bir aracın gittiği yol ile harcadığı süre doğru orantılıdır, çünkü süre artarken yol da artar.
Doğru Orantı Kurma ve Çözme Adımları
Bir doğru orantı problemini çözerken şu adımları izlemeniz yeterlidir:
Adım 1: Problemde verilen iki büyüklüğü belirleyin. Hangi büyüklüklerin birbiriyle ilişkili olduğunu saptayın.
Adım 2: Bu iki büyüklüğün doğru orantılı olup olmadığını kontrol edin. Biri artarken diğeri de artıyorsa doğru orantı vardır.
Adım 3: Oranı kurun. Bilinen değerleri karşılıklı olarak yazın ve bilinmeyeni bulmak için çapraz çarpım yapın.
Adım 4: Denklemi çözerek bilinmeyen değeri bulun.
Bu adımları bir örnekle pekiştirelim:
Örnek: 3 kg şekerin fiyatı 90 TL ise 7 kg şekerin fiyatı kaç TL'dir?
Çözüm: Şeker miktarı arttıkça fiyat da artar, dolayısıyla doğru orantı vardır.
3 kg → 90 TL
7 kg → x TL
Çapraz çarpım yapalım: 3 · x = 7 · 90, yani 3x = 630, dolayısıyla x = 210 TL.
7 kg şekerin fiyatı 210 TL'dir.
Çapraz Çarpım Yöntemi
7. Sınıf Matematik Doğru Orantı sorularını çözmede en sık kullanılan yöntem çapraz çarpım yöntemidir. Bu yöntemde iki oranı birbirine eşitler, sonra çapraz olarak çarparız.
Genel gösterim: a/b = c/d ise a · d = b · c olur.
Örnek: 5 kalem 40 TL ise 12 kalem kaç TL'dir?
5/40 = 12/x → 5 · x = 40 · 12 → 5x = 480 → x = 96 TL.
12 kalemin fiyatı 96 TL'dir.
Birim Değer Yöntemi (İçler Dışlar Çarpımına Alternatif)
Bazı problemlerde çapraz çarpım yerine birim değer yöntemi kullanmak daha pratik olabilir. Bu yöntemde önce bir birime düşen değer hesaplanır, sonra istenen miktarla çarpılır.
Örnek: 4 defter 60 TL ise 10 defter kaç TL'dir?
Önce 1 defterin fiyatını bulalım: 60 / 4 = 15 TL. Sonra 10 defterin fiyatını bulalım: 15 · 10 = 150 TL.
10 defterin fiyatı 150 TL'dir. Görüldüğü gibi birim değer yöntemi oldukça basit ve hızlıdır.
Kat Yöntemi
Doğru orantıda kullanılabilecek bir diğer pratik yöntem de kat yöntemidir. Bu yöntemde, bir büyüklüğün kaç katına çıktığını hesaplar ve diğer büyüklüğü de aynı katla çarparız.
Örnek: 6 işçi günde 180 parça üretiyorsa, 18 işçi günde kaç parça üretir?
İşçi sayısı: 6'dan 18'e çıkmış, yani 3 katına çıkmış (18/6 = 3). Doğru orantıda üretim de 3 katına çıkar: 180 · 3 = 540 parça.
18 işçi günde 540 parça üretir.
Doğru Orantı ile İlgili Tablo Soruları
Sınavlarda tablodaki boşlukları doldurmanız istenen sorular sıkça karşınıza çıkar. Bu tür sorularda önce orantı sabitini (k) bulmanız, ardından boş hücreleri k yardımıyla doldurmanız gerekir.
Örnek: Aşağıdaki tabloda x ve y doğru orantılıdır. Boşlukları doldurunuz.
x: 2, 5, ?, 12
y: 8, 20, 36, ?
Çözüm: Orantı sabitini bulalım. y/x = k olduğuna göre: 8/2 = 4, 20/5 = 4. Demek ki k = 4.
Üçüncü sütun: y = 36 ise x = 36/4 = 9. Dördüncü sütun: x = 12 ise y = 12 · 4 = 48.
Tamamlanmış tablo → x: 2, 5, 9, 12 ve y: 8, 20, 36, 48.
Doğru Orantıda Üç Büyüklük ve Bileşik Orantı
Bazen bir problemde ikiden fazla büyüklük arasında doğru orantı ilişkisi olabilir. Bu durumda bileşik orantı kurulur. 7. sınıf seviyesinde bu tür sorular genellikle iki büyüklükle sınırlıdır; ancak temel mantığı bilmek faydalıdır.
Örnek: 5 işçi günde 8 saat çalışarak 200 parça üretiyorsa, 10 işçi günde 8 saat çalışarak kaç parça üretir?
Burada çalışma süresi sabit olduğu için sadece işçi sayısı ile üretim arasındaki doğru orantıya bakılır. İşçi sayısı 2 katına çıktığında üretim de 2 katına çıkar: 200 · 2 = 400 parça.
Örnek Sorular ve Çözümleri
Şimdi 7. Sınıf Matematik Doğru Orantı konusundaki anlayışınızı pekiştirmek için farklı tiplerde örnek sorular çözelim.
Örnek 1: Bir araba sabit hızla 3 saatte 210 km yol alıyor. Aynı hızla 5 saatte kaç km yol alır?
Çözüm: Hız sabit olduğunda süre ile yol doğru orantılıdır. 3 saat → 210 km, 5 saat → x km. Çapraz çarpım: 3x = 5 · 210 = 1050, x = 350 km.
Örnek 2: Bir fotokopimakinesi 4 dakikada 120 kopya çıkarıyor. 10 dakikada kaç kopya çıkarır?
Çözüm: Süre arttıkça kopya sayısı da artar; doğru orantı vardır. 4 dk → 120 kopya, 10 dk → x kopya. 4x = 120 · 10 = 1200, x = 300 kopya.
Örnek 3: 8 metre kumaşın fiyatı 240 TL ise 14 metre kumaşın fiyatı kaç TL'dir?
Çözüm: Kumaş miktarı ile fiyat doğru orantılıdır. 8 m → 240 TL, 14 m → x TL. 8x = 240 · 14 = 3360, x = 420 TL.
Örnek 4: Bir haritada 2 cm, gerçekte 50 km'ye karşılık gelmektedir. Haritada 7 cm olan iki şehir arasındaki gerçek uzaklık kaç km'dir?
Çözüm: Harita ölçeği doğru orantı ilişkisine dayanır. 2 cm → 50 km, 7 cm → x km. 2x = 50 · 7 = 350, x = 175 km.
Örnek 5: Bir çiftlikte 6 inek günde 54 litre süt veriyor. Aynı koşullarda 15 inek günde kaç litre süt verir?
Çözüm: İnek sayısı arttıkça süt miktarı da artar. 6 inek → 54 litre, 15 inek → x litre. 6x = 54 · 15 = 810, x = 135 litre.
Örnek 6: a ve b doğru orantılı büyüklüklerdir. a = 9 iken b = 36'dır. a = 15 iken b kaçtır?
Çözüm: Orantı sabiti: k = b/a = 36/9 = 4. a = 15 iken b = 15 · 4 = 60.
Sıkça Yapılan Hatalar
Doğru orantı konusunda öğrencilerin en çok düştüğü hatalar şunlardır:
- Doğru orantı ile ters orantıyı karıştırmak: Problemde bir büyüklük artarken diğerinin azalıp azalmadığına dikkat edin. Birlikte artıyorlarsa doğru orantı, biri artarken diğeri azalıyorsa ters orantıdır.
- Çapraz çarpımda yer değiştirme hatası: Oranları kurarken aynı türdeki büyüklükleri aynı tarafa yazmaya özen gösterin.
- Birimleri karıştırmak: Bir büyüklük kg cinsinden verilmişken diğeri gram cinsindeyse önce birimleri eşitleyin.
- Orantı sabitini yanlış hesaplamak: Orantı sabitini bulmak için y'yi x'e bölmeyi unutmayın; x'i y'ye bölmek farklı bir sonuç verir.
Doğru Orantı ile İlgili İpuçları
Sınavlarda başarılı olmanız için aşağıdaki ipuçlarını aklınızda tutun:
- Anahtar kelimeler: Problemlerde "aynı hızla", "aynı fiyatla", "aynı koşullarda" gibi ifadeler doğru orantıya işaret eder.
- Grafik soruları: Orijinden geçen doğru bir çizgi doğru orantıyı gösterir. Eğri bir çizgi veya orijinden geçmeyen bir doğru, doğru orantı değildir.
- Tablo soruları: Tablodaki her satırda y/x oranını hesaplayın. Hepsi aynıysa doğru orantı vardır.
- Kontrol: Bulduğunuz sonucu mutlaka kontrol edin. Doğru orantıda büyük değere büyük değer, küçük değere küçük değer karşılık gelmelidir.
Doğru Orantının Diğer Derslerle İlişkisi
Doğru orantı yalnızca matematikle sınırlı değildir. Fen bilimleri dersinde hız-zaman-yol ilişkisi, yoğunluk hesaplamaları ve kuvvet problemlerinde doğru orantı kullanılır. Sosyal bilgiler dersinde harita ölçeği problemleri doğrudan doğru orantıya dayanır. Hatta günlük hayatta yemek tariflerini artırma-azaltma, alışveriş hesaplamaları ve yakıt tüketimi gibi konularda doğru orantı mantığını farkında olmadan kullanırız.
Konu Özeti
7. Sınıf Matematik Doğru Orantı konusunun temel noktalarını şu şekilde özetleyebiliriz:
Doğru orantı, iki büyüklüğün birlikte artıp birlikte azalmasıdır. Bu iki büyüklüğün oranı daima sabittir ve bu sabite orantı sabiti (k) denir. Doğru orantı grafiği orijinden geçen bir doğrudur. Problemlerde çapraz çarpım, birim değer veya kat yöntemi kullanılarak çözüme ulaşılır. Doğru orantı ile ters orantıyı birbirinden ayırt edebilmek, soruları doğru kurabilmek ve çözmek için kritik öneme sahiptir.
Bu konuyu iyi anlamak, ileriki sınıflarda karşınıza çıkacak fonksiyonlar, denklemler ve grafikler konularına da güçlü bir temel oluşturacaktır. Bol bol pratik yaparak doğru orantıyı tam olarak kavrayabilirsiniz.
Pratik Yapmak İçin Öneriler
Konuyu daha iyi pekiştirmek için günlük hayattan kendi doğru orantı örneklerinizi oluşturmayı deneyin. Örneğin markete gittiğinizde ürün fiyatlarıyla orantı hesaplamaları yapabilir, bir yolculukta süre ve mesafe ilişkisini gözlemleyebilirsiniz. Ayrıca bu sayfadaki çözümlü soruları tekrar tekrar çözmek, farklı soru tiplerine aşina olmanızı sağlayacaktır. Unutmayın, matematikte pratik yapmak başarının anahtarıdır!
Örnek Sorular
7. Sınıf Matematik Doğru Orantı – Çözümlü Sorular
Aşağıda 7. Sınıf Matematik Doğru Orantı konusuna ait 10 adet çözümlü soru bulunmaktadır. İlk 6 soru çoktan seçmeli, son 4 soru açık uçludur. Her sorunun altında ayrıntılı çözümü verilmiştir.
Çoktan Seçmeli Sorular
Soru 1: 4 kg pirincin fiyatı 120 TL ise 10 kg pirincin fiyatı kaç TL'dir?
A) 200 TL B) 240 TL C) 280 TL D) 300 TL
Çözüm: Pirinç miktarı ile fiyat doğru orantılıdır. 4 kg → 120 TL, 10 kg → x TL. Çapraz çarpım: 4x = 120 · 10 = 1200, x = 300 TL. Cevap: D
Soru 2: Bir araba sabit hızla 2 saatte 150 km yol alıyor. Aynı hızla 6 saatte kaç km yol alır?
A) 300 km B) 350 km C) 400 km D) 450 km
Çözüm: Süre ile yol doğru orantılıdır (hız sabit). 2 saat → 150 km, 6 saat → x km. 2x = 150 · 6 = 900, x = 450 km. Cevap: D
Soru 3: Aşağıdaki tabloda x ve y doğru orantılıdır. y değeri kaçtır?
x: 3, 7 y: 18, ?
A) 36 B) 42 C) 48 D) 54
Çözüm: Orantı sabiti: k = 18/3 = 6. y = 7 · 6 = 42. Cevap: B
Soru 4: Bir musluktan 5 dakikada 35 litre su akıyor. 12 dakikada kaç litre su akar?
A) 72 B) 78 C) 84 D) 90
Çözüm: Süre ile su miktarı doğru orantılıdır. 5 dk → 35 L, 12 dk → x L. 5x = 35 · 12 = 420, x = 84 litre. Cevap: C
Soru 5: Bir haritada 3 cm, gerçekte 75 km'ye karşılık gelmektedir. Haritada 8 cm olan iki şehir arasındaki gerçek uzaklık kaç km'dir?
A) 150 km B) 175 km C) 200 km D) 225 km
Çözüm: Harita uzunluğu ile gerçek uzaklık doğru orantılıdır. 3 cm → 75 km, 8 cm → x km. 3x = 75 · 8 = 600, x = 200 km. Cevap: C
Soru 6: a ile b doğru orantılıdır. a = 8 iken b = 56 ise a = 11 iken b kaçtır?
A) 66 B) 72 C) 77 D) 84
Çözüm: k = 56/8 = 7. a = 11 iken b = 11 · 7 = 77. Cevap: C
Açık Uçlu Sorular
Soru 7: Bir fabrikada 3 makine günde 450 ürün üretiyor. Aynı türde 8 makine günde kaç ürün üretir? Çözümünüzü ayrıntılı olarak yazınız.
Çözüm: Makine sayısı arttıkça üretim de artar; bu doğru orantıdır. Orantıyı kuralım: 3 makine → 450 ürün, 8 makine → x ürün. Çapraz çarpım: 3x = 450 · 8 = 3600, x = 1200. 8 makine günde 1200 ürün üretir. Alternatif yol: 1 makinenin günlük üretimi 450/3 = 150 ürün. 8 makine: 150 · 8 = 1200 ürün.
Soru 8: x ve y doğru orantılıdır. x = 4 iken y = 24, x = 6 iken y = 36 ve x = 10 iken y = 60'tır. Bu bilgilere göre orantı sabitini (k) bulunuz ve x = 15 iken y'nin değerini hesaplayınız.
Çözüm: Her çift için y/x oranını kontrol edelim: 24/4 = 6, 36/6 = 6, 60/10 = 6. Oran hep aynı olduğundan doğru orantı doğrulanır ve orantı sabiti k = 6'dır. x = 15 iken y = 15 · 6 = 90'dır.
Soru 9: Bir arazi ölçümünde 2 cm'lik harita uzunluğu 500 m'ye karşılık gelmektedir. Haritada 9 cm olarak ölçülen bir arazinin gerçek uzunluğu kaç metredir? Birim değer yöntemiyle çözünüz.
Çözüm: Birim değer yöntemiyle önce 1 cm'nin karşılığını bulalım: 500/2 = 250 m. 9 cm'nin karşılığı: 250 · 9 = 2250 m'dir. Yani arazinin gerçek uzunluğu 2250 metredir.
Soru 10: Bir yemek tarifinde 4 kişilik malzeme olarak 600 g un kullanılmaktadır. Aynı tarifi 10 kişilik yapmak istersek kaç gram un kullanmalıyız? Doğru orantı olduğunu açıklayarak çözünüz.
Çözüm: Kişi sayısı arttıkça kullanılacak un miktarı da artar; bu doğru orantıdır. 4 kişi → 600 g un, 10 kişi → x g un. Çapraz çarpım: 4x = 600 · 10 = 6000, x = 1500 g. 10 kişilik tarif için 1500 g (1,5 kg) un kullanılmalıdır.
Çalışma Kağıdı
7. Sınıf Matematik – Doğru Orantı Çalışma Kağıdı
Ad Soyad: _______________________ Sınıf/No: _______ Tarih: ___/___/______
Bu çalışma kağıdını A4 olarak yazdırabilirsiniz. Her etkinliği dikkatlice okuyup cevaplayınız.
Etkinlik 1: Doğru veya Yanlış
Aşağıdaki ifadelerin başına doğruysa (D), yanlışsa (Y) yazınız.
( ) 1. Doğru orantıda iki büyüklüğün oranı sabittir.
( ) 2. Doğru orantı grafiği orijinden geçmeyen bir doğrudur.
( ) 3. Bir büyüklük 3 katına çıkarsa diğeri de 3 katına çıkar.
( ) 4. Doğru orantıda bir büyüklük artarken diğeri azalır.
( ) 5. y/x oranı her satırda aynıysa doğru orantı vardır.
( ) 6. Orantı sabiti negatif bir sayı olabilir.
( ) 7. Harita ölçeği doğru orantıya bir örnektir.
( ) 8. Doğru orantıda çarpımlar sabittir.
Etkinlik 2: Boşluk Doldurma
Aşağıdaki cümlelerdeki boşlukları uygun kelimelerle doldurunuz.
1. İki büyüklük birlikte artıyor veya birlikte azalıyorsa aralarında _________________ vardır.
2. Doğru orantıda iki büyüklüğün oranı her zaman _________________ bir sayıdır. Bu sayıya _________________ denir.
3. Doğru orantı grafiği _________________ noktasından geçen bir _________________ şeklindedir.
4. a/b = c/d orantısında a · d = b · c eşitliğine _________________ denir.
5. Bir büyüklük 5 katına çıkarsa doğru orantılı diğer büyüklük de _________________ katına çıkar.
Etkinlik 3: Tablo Tamamlama
Aşağıdaki tablolarda x ve y doğru orantılıdır. Boş yerleri doldurunuz.
Tablo A:
x: 2 4 ___ 10 14
y: 10 ___ 30 ___ ___
Orantı sabiti (k) = ___
Tablo B:
x: 3 ___ 9 12 ___
y: 21 35 ___ ___ 105
Orantı sabiti (k) = ___
Tablo C:
x: 4 8 ___ 20 ___
y: ___ 24 36 ___ 90
Orantı sabiti (k) = ___
Etkinlik 4: Problem Çözme
Aşağıdaki problemleri çözünüz. Çözümlerinizi ayrıntılı olarak yazınız.
Problem 1: 5 kg portakalın fiyatı 80 TL ise 13 kg portakalın fiyatı kaç TL'dir?
Çözüm alanı:
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Problem 2: Bir bisikletçi sabit hızla 3 saatte 54 km yol alıyor. 7 saatte kaç km yol alır?
Çözüm alanı:
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Problem 3: Bir fabrikanın 4 makinesi günde 320 adet ürün üretiyor. 9 makine günde kaç adet ürün üretir?
Çözüm alanı:
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Problem 4: Haritada 5 cm, gerçekte 200 km'ye karşılık gelmektedir. İki şehir arasındaki harita uzunluğu 11 cm ise gerçek uzaklık kaç km'dir?
Çözüm alanı:
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Problem 5: 6 kişilik bir pasta tarifi için 480 g şeker kullanılıyor. Aynı tarifi 10 kişilik yapmak için kaç gram şeker gerekir?
Çözüm alanı:
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Etkinlik 5: Grafik Yorumlama
Aşağıdaki bilgileri kullanarak koordinat düzlemine grafik çiziniz.
Bir aracın aldığı yol ile harcadığı süre aşağıdaki gibidir:
Süre (saat): 1 2 3 4 5
Yol (km): 60 120 180 240 300
a) Noktaları aşağıdaki koordinat düzlemine yerleştiriniz ve birleştiriniz.
[Grafik Çizim Alanı – Yatay eksen: Süre (saat), Dikey eksen: Yol (km)]
b) Grafik orijinden geçiyor mu? _______________
c) Bu grafik doğru orantıyı gösteriyor mu? Neden? _______________________________________________
d) Orantı sabiti (k) kaçtır? _______________
Etkinlik 6: Eşleştirme
Aşağıdaki durumları doğru orantı (DO) veya doğru orantı değil (DD) olarak sınıflandırınız.
( ) a) Aldığınız ekmek sayısı arttıkça ödediğiniz tutar artar.
( ) b) Bir havuzu dolduran musluk sayısı arttıkça dolma süresi azalır.
( ) c) Sabit hızla giden aracın aldığı yol, süre arttıkça artar.
( ) d) Bir işi yapan işçi sayısı arttıkça işin bitme süresi azalır.
( ) e) Kitap sayısı arttıkça toplam sayfa sayısı artar (aynı kitaplardan).
( ) f) Yaşınız arttıkça boyunuz artar.
Etkinlik Cevap Anahtarı (Öğretmen İçin)
Etkinlik 1: 1-D, 2-Y, 3-D, 4-Y, 5-D, 6-Y, 7-D, 8-Y
Etkinlik 2: 1-doğru orantı, 2-sabit / orantı sabiti (k), 3-orijin / doğru, 4-çapraz çarpım, 5-5
Etkinlik 3 – Tablo A: k = 5. x: 2, 4, 6, 10, 14 / y: 10, 20, 30, 50, 70
Etkinlik 3 – Tablo B: k = 7. x: 3, 5, 9, 12, 15 / y: 21, 35, 63, 84, 105
Etkinlik 3 – Tablo C: k = 3. x: 4, 8, 12, 20, 30 / y: 12, 24, 36, 60, 90
Etkinlik 4: P1: 208 TL, P2: 126 km, P3: 720 adet, P4: 440 km, P5: 800 g
Etkinlik 5: b) Evet, c) Evet, orijinden geçen doğru olduğu için, d) k = 60
Etkinlik 6: a) DO, b) DD, c) DO, d) DD, e) DO, f) DD
Sıkça Sorulan Sorular
7. Sınıf Matematik müfredatı 2025-2026 yılında kaç ünite?
2025-2026 müfredatına göre 7. sınıf matematik dersi birden fazla üniteden oluşmaktadır. Sayfadaki ünite listesinden güncel bilgiye ulaşabilirsiniz.
7. sınıf doğru orantı konuları hangi dönemlerde işleniyor?
7. sınıf matematik dersi konuları 1. dönem ve 2. dönem olarak iki yarıyılda işlenmektedir. Her ünitenin tahmini süre bilgisi Millî Eğitim Bakanlığı'nın haftalık ders planlarında yer almaktadır.
7. sınıf matematik müfredatı ne zaman güncellendi?
Gösterilen içerik 2025-2026 eğitim-öğretim yılı için güncellenmiştir. Millî Eğitim Bakanlığı'nın resmi sitesinde yayımlanan müfredat dokümanları esas alınmıştır.