📌 Konu

Uzunlukları Ölçme

Metre ve santimetre birimleri, uzunluk ölçme araçları ve birimler arası dönüşüm.

Metre ve santimetre birimleri, uzunluk ölçme araçları ve birimler arası dönüşüm.

Konu Anlatımı

3. Sınıf Matematik Uzunlukları Ölçme Konu Anlatımı

Sevgili öğrenciler, bu dersimizde 3. Sınıf Matematik Uzunlukları Ölçme konusunu en ince ayrıntısına kadar öğreneceğiz. Günlük hayatımızda sürekli olarak uzunlukları ölçeriz. Bir masanın genişliği, bir kaleminin boyu, okuldan eve olan mesafe gibi birçok durumda uzunluk ölçme işlemi yaparız. Bu konuyu iyi öğrendiğimizde çevremizdeki nesnelerin boyutlarını kolayca anlayabileceğiz.

Uzunluk Nedir?

Uzunluk, bir nesnenin bir ucundan diğer ucuna olan mesafedir. Örneğin bir kalemin başladığı noktadan bittiği noktaya kadar olan mesafe, o kalemin uzunluğudur. Uzunluk ölçmek için farklı araçlar ve birimler kullanırız. Bu araçlar cetvel, mezura, metre gibi ölçüm aletleridir. Uzunluk ölçme, matematiğin en temel konularından biridir ve günlük hayatımızda çok sık karşımıza çıkar.

Uzunluk Ölçme Birimleri

3. Sınıf Matematik Uzunlukları Ölçme konusunda öğreneceğimiz temel birimler metre (m), santimetre (cm) ve milimetre (mm) birimleridir. Bu birimlerin her biri farklı büyüklükteki nesneleri ölçmek için kullanılır. Şimdi bu birimleri tek tek inceleyelim.

Metre (m) Nedir?

Metre, uzunluk ölçmede kullandığımız temel birimlerden biridir ve "m" harfi ile gösterilir. Metre, büyük nesnelerin ve mesafelerin ölçülmesinde kullanılır. Örneğin bir odanın uzunluğu, bir bahçenin genişliği veya bir binanın yüksekliği metre ile ölçülür. Bir metrelik uzunluğu daha iyi anlayabilmek için şunu düşünebilirsiniz: Bir kapı genellikle yaklaşık 2 metre yüksekliğindedir. Bir yetişkinin bir adımı yaklaşık olarak 1 metreye yakındır. Sınıfınızdaki tahtanın uzunluğu birkaç metredir.

Metreyi ölçmek için genellikle mezura veya metre çubuğu kullanırız. Mezura, esnek bir şerit üzerinde metre ve santimetre işaretlerinin bulunduğu bir ölçüm aracıdır. Metre çubuğu ise sert ve düz bir çubuk olup tam olarak 1 metre uzunluğundadır.

Santimetre (cm) Nedir?

Santimetre, metreden daha küçük bir uzunluk birimidir ve "cm" kısaltması ile gösterilir. Küçük nesnelerin boyunu ölçerken santimetre kullanırız. Örneğin bir kalemin boyu, bir silginin uzunluğu veya bir kitabın genişliği santimetre ile ölçülür. Bir santimetrenin ne kadar olduğunu anlamak için cetvele bakabilirsiniz. Cetveldeki her küçük çizgi arasındaki mesafe genellikle 1 milimetre, büyük çizgiler arasındaki mesafe ise 1 santimetredir.

1 metre = 100 santimetre olduğunu kesinlikle bilmemiz gerekir. Yani 1 metrelik bir uzunluk, 100 tane santimetrenin yan yana gelmesiyle oluşur. Bu çok önemli bir bilgidir çünkü metre ile santimetre arasında dönüşüm yaparken bu bilgiyi sürekli kullanacağız.

Milimetre (mm) Nedir?

Milimetre, santimetreden de küçük bir uzunluk birimidir ve "mm" kısaltması ile gösterilir. Çok küçük nesnelerin ölçülmesinde milimetre kullanılır. Örneğin bir karıncanın boyu, bir tırnak kalınlığı veya bir kâğıdın kalınlığı milimetre ile ölçülebilir.

1 santimetre = 10 milimetre ve 1 metre = 1000 milimetre olduğunu bilmemiz gerekir. Cetveldeki en küçük çizgiler arasındaki mesafe 1 milimetredir. Milimetre çok küçük bir birim olduğu için günlük hayatımızda çoğunlukla santimetre ve metre kullanırız ama hassas ölçümlerde milimetreye başvururuz.

Birimler Arasındaki İlişkiler

3. Sınıf Matematik Uzunlukları Ölçme konusunun en önemli kısımlarından biri de birimler arasındaki ilişkileri öğrenmektir. Bu ilişkileri iyi kavramak, ölçme problemlerini çözmemizi kolaylaştırır. Temel ilişkiler şu şekildedir:

1 m = 100 cm demektir. Yani metreyi santimetreye çevirmek için 100 ile çarparız. Örneğin 3 m = 3 × 100 = 300 cm olur. Aynı şekilde santimetreyi metreye çevirmek için 100 ile böleriz. Örneğin 500 cm = 500 ÷ 100 = 5 m olur.

1 cm = 10 mm demektir. Santimetreyi milimetreye çevirmek için 10 ile çarparız. Örneğin 7 cm = 7 × 10 = 70 mm olur. Milimetreyi santimetreye çevirmek için 10 ile böleriz. Örneğin 40 mm = 40 ÷ 10 = 4 cm olur.

1 m = 1000 mm demektir. Metreyi milimetreye çevirmek için 1000 ile çarparız. Milimetreyi metreye çevirmek için 1000 ile böleriz.

Uzunluk Ölçme Araçları

Uzunluk ölçmek için çeşitli araçlar kullanırız. Bu araçların her birinin farklı kullanım alanları vardır. Şimdi bu araçları tanıyalım.

Cetvel: Cetvel, en yaygın kullanılan ölçme aracıdır. Genellikle 15 cm, 20 cm veya 30 cm uzunluğunda olur. Üzerinde santimetre ve milimetre bölmeleri vardır. Kısa nesnelerin ölçülmesinde kullanılır. Bir kalemin boyunu, bir silginin uzunluğunu veya defterinizin genişliğini cetvelle ölçebilirsiniz. Cetveli kullanırken nesnenin bir ucunu cetvelin 0 (sıfır) noktasına getirmemiz gerekir. Sonra nesnenin diğer ucunun cetveldeki hangi sayıya denk geldiğine bakarız. Bu sayı bize nesnenin uzunluğunu verir.

Mezura: Mezura, esnek ve uzun bir ölçme aracıdır. Üzerinde metre ve santimetre bölmeleri bulunur. Genellikle 3 metre, 5 metre veya daha uzun olabilir. Büyük nesnelerin ve mesafelerin ölçülmesinde kullanılır. Bir odanın boyutlarını, bir masanın uzunluğunu veya bir bahçenin genişliğini mezura ile ölçebilirsiniz.

Metre Çubuğu: Metre çubuğu, tam olarak 1 metre uzunluğunda düz ve sert bir çubuktur. Üzerinde santimetre bölmeleri bulunur. Sınıflarda ve okullarda sıkça kullanılan bir ölçme aracıdır. Tahtanın uzunluğunu veya sınıfın genişliğini metre çubuğu ile ölçebilirsiniz.

Cetvel ile Doğru Ölçüm Nasıl Yapılır?

Cetvel kullanarak doğru ölçüm yapmak için bazı kurallara dikkat etmemiz gerekir. İlk olarak cetvelin "0" noktasını bulmalıyız. Her cetvelin başında "0" işareti bulunur. Ölçeceğimiz nesnenin bir ucunu tam olarak bu "0" noktasına hizalamamız gerekir. Daha sonra nesnenin diğer ucunun cetvelde hangi sayıya denk geldiğine dikkatli bir şekilde bakmalıyız. Gözümüzü cetvelin tam üstünden tutarak bakmalıyız, yandan bakarsak yanlış okuma yapabiliriz. Bu hataya "paralaks hatası" denir.

Örneğin bir kalemi ölçerken kalemin bir ucunu cetvelin 0 noktasına koyarız. Kalemin diğer ucu cetveldeki 14 sayısına denk geliyorsa kalemin uzunluğu 14 cm demektir. Eğer diğer uç 14 ile 15 arasında bir yere denk geliyorsa milimetre cinsinden daha hassas bir ölçüm yapabiliriz. Mesela 14 cm ile 15 cm arasında 3. çizgiye denk geliyorsa kalemin uzunluğu 14 cm 3 mm yani 143 mm demektir.

Standart Olmayan Ölçme Araçları

Uzunluk ölçmek için her zaman cetvel veya mezura kullanmak zorunda değiliz. Bazen standart olmayan araçlarla da ölçüm yapabiliriz. Bunlara "standart olmayan ölçme birimleri" denir. Örneğin bir nesneyi karışlarımızla, adımlarımızla veya ataç dizisi ile ölçebiliriz. Ancak bu yöntemler kesin sonuç vermez çünkü herkesin karışı, adımı farklı büyüklüktedir. Bu nedenle standart birimler olan metre, santimetre ve milimetre kullanmak her zaman daha doğru sonuç verir.

Düşünelim: Bir masayı karışla ölçerken siz 8 karış bulursunuz, arkadaşınız 9 karış bulabilir. Bu fark, karışlarınızın farklı büyüklükte olmasından kaynaklanır. İşte bu yüzden herkesin aynı sonucu bulabilmesi için standart ölçme birimleri geliştirilmiştir.

Uzunluk Tahmin Etme

3. Sınıf Matematik Uzunlukları Ölçme konusunda uzunluk tahmin etme becerisi de çok önemlidir. Bir nesnenin uzunluğunu ölçmeden önce tahmin etmeye çalışmak, ölçme becerilerimizi geliştirir. Tahmin yaparken daha önce bildiğimiz uzunluklardan yararlanırız.

Örneğin bir parmak genişliği yaklaşık 1 cm, bir karış yaklaşık 20 cm, bir adım yaklaşık 50-70 cm ve kollarımızı iki yana açtığımızda uçtan uca olan mesafe yaklaşık 1-1,5 metredir. Bu bilgileri kullanarak çevremizdeki nesnelerin uzunluklarını tahmin edebiliriz. Tahminden sonra gerçek ölçümü yaparak tahminimizin ne kadar doğru olduğunu kontrol edebiliriz.

Uzunluk Ölçme ile İlgili Toplama ve Çıkarma İşlemleri

Uzunluk birimleri ile toplama ve çıkarma işlemleri yapabiliriz. Bu işlemleri yaparken dikkat etmemiz gereken en önemli nokta, aynı birimdeki uzunlukları toplamak veya çıkarmaktır. Yani metre ile metreyi, santimetre ile santimetreyi toplamalıyız.

Örneğin: 3 m 50 cm + 2 m 30 cm işlemini yapalım. Önce metreleri toplarız: 3 m + 2 m = 5 m. Sonra santimetreleri toplarız: 50 cm + 30 cm = 80 cm. Sonuç: 5 m 80 cm olur.

Başka bir örnek: 5 m 40 cm − 2 m 20 cm işlemini yapalım. Önce metreleri çıkarırız: 5 m − 2 m = 3 m. Sonra santimetreleri çıkarırız: 40 cm − 20 cm = 20 cm. Sonuç: 3 m 20 cm olur.

Dikkat etmemiz gereken bir durum vardır: Eğer çıkarma işleminde santimetre kısmı yetersizse metreden borç alırız. Örneğin: 4 m 20 cm − 1 m 50 cm işleminde 20 cm'den 50 cm çıkarılamaz. Bu durumda 4 metreden 1 metreyi bozarız ve 100 cm olarak santimetrelere ekleriz. Yani 3 m 120 cm − 1 m 50 cm = 2 m 70 cm olur.

Metreyi Santimetreye Çevirme Örnekleri

Metre ile santimetre arasında dönüşüm yapmak sıkça karşılaşacağımız bir işlemdir. Metreyi santimetreye çevirmek için 100 ile çarparız. İşte örnekler:

2 m = 2 × 100 = 200 cm. Yani 2 metre, 200 santimetreye eşittir.

5 m = 5 × 100 = 500 cm. Yani 5 metre, 500 santimetreye eşittir.

3 m 25 cm = (3 × 100) + 25 = 300 + 25 = 325 cm. Yani 3 metre 25 santimetre, 325 santimetreye eşittir.

Santimetreyi metreye çevirmek için ise 100 ile böleriz. Örneğin 450 cm = 450 ÷ 100 = 4 m 50 cm olur. 700 cm = 700 ÷ 100 = 7 m olur.

Santimetreyi Milimetreye Çevirme Örnekleri

Santimetre ile milimetre arasında da dönüşüm yapabiliriz. Santimetreyi milimetreye çevirmek için 10 ile çarparız. Milimetreyi santimetreye çevirmek için 10 ile böleriz.

5 cm = 5 × 10 = 50 mm olur. 12 cm = 12 × 10 = 120 mm olur. 8 cm 3 mm = (8 × 10) + 3 = 80 + 3 = 83 mm olur. 60 mm = 60 ÷ 10 = 6 cm olur. 95 mm = 95 ÷ 10 = 9 cm 5 mm olur.

Uzunlukları Karşılaştırma

İki veya daha fazla uzunluğu karşılaştırmak için önce bu uzunlukların aynı birimde olması gerekir. Farklı birimdeki uzunlukları karşılaştırmak istiyorsak önce birim dönüşümü yaparız, sonra karşılaştırırız.

Örneğin: 3 m ile 250 cm'yi karşılaştıralım. 3 m = 300 cm olduğuna göre 300 cm > 250 cm, yani 3 m büyüktür.

Başka bir örnek: 5 cm ile 60 mm'yi karşılaştıralım. 5 cm = 50 mm olduğuna göre 50 mm < 60 mm, yani 60 mm daha büyüktür.

Bu tür karşılaştırmalar yaparken ">" (büyüktür), "<" (küçüktür) ve "=" (eşittir) sembollerini kullanırız.

Günlük Hayatta Uzunluk Ölçme

3. Sınıf Matematik Uzunlukları Ölçme konusu sadece derslerde değil, günlük hayatımızda da sürekli karşımıza çıkar. İşte bazı örnekler:

Boyumuzu ölçtüğümüzde santimetre birimini kullanırız. Örneğin bir 3. sınıf öğrencisinin boyu yaklaşık 125 cm ile 140 cm arasında olabilir. Bu değeri metre cinsinden yazarsak yaklaşık 1 m 25 cm ile 1 m 40 cm arasındadır.

Bir oda döşerken odanın uzunluğunu ve genişliğini metre ile ölçeriz. Örneğin bir oda 4 m uzunluğunda ve 3 m genişliğinde olabilir. Kumaş satın alırken kaç metre kumaş lazım olduğunu hesaplarız. Yol tarif ederken mesafeyi metre ile ifade edebiliriz.

Küçük nesneleri ölçerken santimetre veya milimetre kullanırız. Örneğin bir boncuğun çapı 5 mm olabilir. Bir fotoğrafın boyutları 10 cm × 15 cm olabilir. Bir böceğin uzunluğu 2 cm 5 mm olabilir.

Uygun Birimi Seçme

Bir nesnenin uzunluğunu ifade ederken en uygun birimi seçmek önemlidir. Çok büyük nesneler için metre, orta büyüklükteki nesneler için santimetre, çok küçük nesneler için milimetre kullanırız.

Bir binanın yüksekliği için metre kullanırız, "Bina 15 m yüksekliğindedir" deriz. Bir ayakkabının boyunu santimetre ile ifade ederiz, "Ayakkabım 22 cm uzunluğundadır" deriz. Bir sineğin boyunu ise milimetre ile ifade ederiz, "Sinek yaklaşık 6 mm uzunluğundadır" deriz.

Eğer bir kalemin uzunluğunu metre cinsinden ifade etseydik 0,14 m dememiz gerekirdi ki bu çok pratik değildir. Bunun yerine 14 cm demek daha anlaşılırdır. Benzer şekilde bir odanın uzunluğunu milimetre cinsinden ifade etmek, örneğin 4000 mm demek yerine 4 m demek çok daha kolaydır.

Uzunluk Ölçme ile İlgili Problem Çözme

Bu konuda problem çözerken önce problemi dikkatli bir şekilde okumamız, sonra verilenleri ve istenenleri belirlememiz gerekir. İşte adım adım bir problem çözümü:

Problem: Ahmet'in boyu 1 m 35 cm, Ayşe'nin boyu 1 m 28 cm'dir. Ahmet, Ayşe'den kaç santimetre uzundur?

Çözüm: Ahmet'in boyu: 1 m 35 cm. Ayşe'nin boyu: 1 m 28 cm. Fark: 1 m 35 cm − 1 m 28 cm = 7 cm. Ahmet, Ayşe'den 7 cm daha uzundur.

Problem: Bir bahçenin uzunluğu 8 m, genişliği 500 cm'dir. Bahçenin uzunluğu genişliğinden kaç metre fazladır?

Çözüm: Önce birimleri eşitleyelim. 500 cm = 5 m. Fark: 8 m − 5 m = 3 m. Bahçenin uzunluğu, genişliğinden 3 m fazladır.

Problem: Elif 3 m 40 cm uzunluğunda kurdele aldı. Bunun 1 m 75 cm'lik kısmını kullandı. Kalan kurdele kaç santimetredir?

Çözüm: Toplam kurdele: 3 m 40 cm = 340 cm. Kullanılan: 1 m 75 cm = 175 cm. Kalan: 340 − 175 = 165 cm. Yani kalan kurdele 165 cm veya 1 m 65 cm'dir.

Sık Yapılan Hatalar

Uzunluk ölçme konusunda öğrencilerin sık yaptığı bazı hatalar vardır. Bu hataları bilmek, onlardan kaçınmamıza yardımcı olur.

İlk hata cetveli 0 noktasından başlatmamaktır. Bazı öğrenciler cetvelin kenarından itibaren ölçmeye başlarlar. Oysa cetvelin kenarı her zaman 0 noktası olmayabilir. Bu yüzden her zaman cetveldeki 0 rakamını bulmalıyız.

İkinci hata birim dönüşümlerinde çarpma ve bölme işlemlerini karıştırmaktır. Metreyi santimetreye çevirirken 100 ile çarpmamız gerekirken 10 ile çarpan öğrenciler olabilir. Bu nedenle dönüşüm ilişkilerini iyi ezberlemeliyiz.

Üçüncü hata farklı birimdeki uzunlukları doğrudan toplamak veya çıkarmaktır. Örneğin 3 m + 50 cm = 53 gibi bir hata yapmamak için önce birimleri eşitlemeliyiz.

Uzunluk Ölçme ile İlgili Eğlenceli Etkinlikler

Bu konuyu daha iyi öğrenmek için evde veya okulda yapabileceğiniz eğlenceli etkinlikler vardır. Odanızdaki nesnelerin uzunluklarını tahmin edin, sonra cetvel veya mezura ile ölçerek tahminlerinizi kontrol edin. Ailenizin her bireyinin boyunu ölçün ve kimin daha uzun olduğunu belirleyin. Evinizin her odasının uzunluğunu ve genişliğini ölçerek bir tablo hazırlayın. Bahçenizdeki ağaçların çevrelerini mezura ile ölçün.

Bu etkinlikler hem eğlenceli hem de öğreticidir. Ne kadar çok pratik yaparsanız uzunluk ölçme konusunda o kadar başarılı olursunuz.

Özet

3. Sınıf Matematik Uzunlukları Ölçme konusunda öğrendiklerimizi özetleyelim. Uzunluk, bir nesnenin bir ucundan diğer ucuna olan mesafedir. Uzunluk ölçmek için metre, santimetre ve milimetre birimlerini kullanırız. 1 metre 100 santimetreye, 1 santimetre 10 milimetreye eşittir. Cetvel, mezura ve metre çubuğu temel ölçme araçlarımızdır. Birim dönüşümü yaparken büyük birimden küçük birime geçerken çarparız, küçük birimden büyük birime geçerken böleriz. Farklı birimdeki uzunluklarla işlem yapmadan önce birimleri eşitlemeliyiz. Uygun birimi seçmek doğru ve anlaşılır ölçüm için çok önemlidir. Bu konuyu iyi öğrenmek için bol bol alıştırma yapmayı ve günlük hayatta ölçme pratiği yapmayı unutmayın.

Örnek Sorular

3. Sınıf Matematik Uzunlukları Ölçme Çözümlü Sorular

Aşağıda 3. Sınıf Matematik Uzunlukları Ölçme konusuna ait 10 adet çözümlü soru bulunmaktadır. Soruları önce kendiniz çözmeye çalışın, ardından çözümleri kontrol edin.

Soru 1 (Çoktan Seçmeli)

3 metre kaç santimetredir?

  • A) 30 cm
  • B) 300 cm
  • C) 3000 cm
  • D) 3 cm

Çözüm: 1 metre = 100 santimetredir. 3 metre = 3 × 100 = 300 santimetredir.

Doğru Cevap: B) 300 cm

Soru 2 (Çoktan Seçmeli)

Bir kalemin uzunluğu 15 cm'dir. Bu kalemin uzunluğu kaç milimetredir?

  • A) 1,5 mm
  • B) 15 mm
  • C) 150 mm
  • D) 1500 mm

Çözüm: 1 santimetre = 10 milimetredir. 15 cm = 15 × 10 = 150 mm olur.

Doğru Cevap: C) 150 mm

Soru 3 (Çoktan Seçmeli)

Aşağıdaki uzunluklardan hangisi en büyüktür?

  • A) 2 m
  • B) 250 cm
  • C) 1900 mm
  • D) 2 m 10 cm

Çözüm: Tüm değerleri santimetreye çevirelim. A) 2 m = 200 cm. B) 250 cm. C) 1900 mm = 190 cm. D) 2 m 10 cm = 210 cm. En büyük değer 250 cm olup B seçeneğidir.

Doğru Cevap: B) 250 cm

Soru 4 (Çoktan Seçmeli)

4 m 65 cm + 2 m 30 cm işleminin sonucu kaçtır?

  • A) 6 m 85 cm
  • B) 6 m 95 cm
  • C) 7 m 5 cm
  • D) 7 m 95 cm

Çözüm: Metreleri toplarız: 4 m + 2 m = 6 m. Santimetreleri toplarız: 65 cm + 30 cm = 95 cm. Sonuç: 6 m 95 cm.

Doğru Cevap: B) 6 m 95 cm

Soru 5 (Çoktan Seçmeli)

700 cm kaç metredir?

  • A) 7 m
  • B) 70 m
  • C) 700 m
  • D) 0,7 m

Çözüm: Santimetreyi metreye çevirmek için 100'e böleriz. 700 ÷ 100 = 7 m.

Doğru Cevap: A) 7 m

Soru 6 (Açık Uçlu)

Merve'nin boyu 1 m 32 cm, Cem'in boyu 1 m 45 cm'dir. Cem, Merve'den kaç santimetre uzundur? Çözümünüzü adım adım yazınız.

Çözüm: Cem'in boyu: 1 m 45 cm. Merve'nin boyu: 1 m 32 cm. Farkı bulalım: 1 m 45 cm − 1 m 32 cm. Metreler: 1 − 1 = 0 m. Santimetreler: 45 − 32 = 13 cm. Cem, Merve'den 13 cm daha uzundur.

Soru 7 (Açık Uçlu)

Bir ip 5 m 80 cm uzunluğundadır. Bu ipten 2 m 95 cm kesilirse kalan ip kaç cm olur? Açıklayarak çözünüz.

Çözüm: Toplam ip: 5 m 80 cm = 580 cm. Kesilen kısım: 2 m 95 cm = 295 cm. Kalan: 580 − 295 = 285 cm. Kalan ip 285 cm yani 2 m 85 cm'dir.

Soru 8 (Açık Uçlu)

Ali 3 parça tahta kesti. Birinci tahta 45 cm, ikinci tahta 60 cm, üçüncü tahta 95 cm uzunluğundadır. Üç tahtanın toplam uzunluğu kaç metre kaç santimetredir?

Çözüm: Toplam: 45 + 60 + 95 = 200 cm. 200 cm = 2 m 0 cm. Üç tahtanın toplam uzunluğu 2 m'dir yani tam 200 santimetredir.

Soru 9 (Açık Uçlu)

Bir sınıfın uzunluğu 8 m, genişliği 600 cm'dir. Uzunluk ve genişlik arasındaki fark kaç metredir? Birim dönüşümü yaparak çözünüz.

Çözüm: Uzunluk: 8 m. Genişlik: 600 cm = 6 m (600 ÷ 100 = 6). Fark: 8 m − 6 m = 2 m. Sınıfın uzunluğu genişliğinden 2 m fazladır.

Soru 10 (Açık Uçlu)

Zeynep'in kurdelası 2 m 50 cm, Selin'in kurdelası 175 cm uzunluğundadır. İki kurdelanın toplam uzunluğu kaç santimetredir? Hangi kurdelâ daha uzundur ve aradaki fark kaç cm'dir?

Çözüm: Zeynep'in kurdelası: 2 m 50 cm = 250 cm. Selin'in kurdelası: 175 cm. Toplam: 250 + 175 = 425 cm. Zeynep'in kurdelası daha uzundur. Fark: 250 − 175 = 75 cm. Toplam uzunluk 425 cm, Zeynep'in kurdelası 75 cm daha uzundur.

Sınav

3. Sınıf Matematik Uzunlukları Ölçme Sınav Soruları

Aşağıdaki sınavda 3. Sınıf Matematik Uzunlukları Ölçme konusuna ait 20 soru bulunmaktadır. Her soruyu dikkatli okuyun ve doğru cevabı işaretleyin. Süre: 40 dakika.

Sorular

Soru 1: 5 metre kaç santimetredir?

  • A) 50 cm
  • B) 500 cm
  • C) 5000 cm
  • D) 5 cm

Soru 2: 8 cm kaç milimetredir?

  • A) 8 mm
  • B) 80 mm
  • C) 800 mm
  • D) 0,8 mm

Soru 3: 400 cm kaç metredir?

  • A) 40 m
  • B) 4 m
  • C) 0,4 m
  • D) 400 m

Soru 4: Aşağıdaki uzunluk birimlerinden hangisi en küçüğüdür?

  • A) Metre
  • B) Santimetre
  • C) Milimetre
  • D) Kilometre

Soru 5: 2 m 30 cm + 1 m 40 cm = ?

  • A) 3 m 60 cm
  • B) 3 m 70 cm
  • C) 4 m 70 cm
  • D) 4 m 10 cm

Soru 6: 6 m 50 cm − 3 m 20 cm = ?

  • A) 3 m 20 cm
  • B) 3 m 30 cm
  • C) 3 m 70 cm
  • D) 2 m 30 cm

Soru 7: Bir kalem 18 cm, bir silgi 5 cm uzunluğundadır. Kalem silgiden kaç cm uzundur?

  • A) 23 cm
  • B) 12 cm
  • C) 13 cm
  • D) 15 cm

Soru 8: 1 m 75 cm toplam kaç santimetredir?

  • A) 175 cm
  • B) 1075 cm
  • C) 17,5 cm
  • D) 75 cm

Soru 9: Hangisinde birim dönüşümü doğrudur?

  • A) 1 m = 10 cm
  • B) 1 cm = 100 mm
  • C) 1 m = 100 cm
  • D) 1 m = 10 mm

Soru 10: 350 cm kaç metre kaç santimetredir?

  • A) 35 m 0 cm
  • B) 3 m 5 cm
  • C) 3 m 50 cm
  • D) 30 m 50 cm

Soru 11: Aşağıdakilerden hangisinin uzunluğu santimetre ile ölçülmeye en uygundur?

  • A) İstanbul-Ankara arası mesafe
  • B) Bir kalemin boyu
  • C) Bir futbol sahasının uzunluğu
  • D) Bir dağın yüksekliği

Soru 12: 90 mm kaç santimetredir?

  • A) 0,9 cm
  • B) 9 cm
  • C) 90 cm
  • D) 900 cm

Soru 13: Bir masanın uzunluğu 2 m'dir. Bu masanın uzunluğu kaç milimetredir?

  • A) 200 mm
  • B) 2000 mm
  • C) 20 mm
  • D) 20000 mm

Soru 14: 5 m 10 cm − 2 m 60 cm = ?

  • A) 2 m 50 cm
  • B) 3 m 50 cm
  • C) 2 m 60 cm
  • D) 3 m 40 cm

Soru 15: Aşağıdaki sıralama küçükten büyüğe doğru hangisidir?

  • A) 3 m, 250 cm, 200 cm
  • B) 200 cm, 250 cm, 3 m
  • C) 250 cm, 200 cm, 3 m
  • D) 3 m, 200 cm, 250 cm

Soru 16: Bir bahçenin bir kenarı 7 m, diğer kenarı 450 cm'dir. İki kenar arasındaki fark kaç metredir?

  • A) 2 m 50 cm
  • B) 2 m
  • C) 3 m 50 cm
  • D) 3 m

Soru 17: 3 m 80 cm + 1 m 45 cm = ?

  • A) 4 m 125 cm
  • B) 5 m 25 cm
  • C) 5 m 15 cm
  • D) 4 m 25 cm

Soru 18: Cetvel ile ölçüm yaparken nesnenin bir ucunu cetvelin hangi noktasına getirmeliyiz?

  • A) 1 noktasına
  • B) 0 noktasına
  • C) 10 noktasına
  • D) Son noktasına

Soru 19: Elif'in 2 m 15 cm uzunluğunda şeridi vardır. Bu şeritten 85 cm keserse kalan şerit kaç cm olur?

  • A) 120 cm
  • B) 130 cm
  • C) 140 cm
  • D) 125 cm

Soru 20: Aşağıdakilerden hangisi 1 metreden uzundur?

  • A) 90 cm
  • B) 100 cm
  • C) 120 cm
  • D) 50 cm

Cevap Anahtarı

1. B) 500 cm | 2. B) 80 mm | 3. B) 4 m | 4. C) Milimetre | 5. B) 3 m 70 cm | 6. B) 3 m 30 cm | 7. C) 13 cm | 8. A) 175 cm | 9. C) 1 m = 100 cm | 10. C) 3 m 50 cm

11. B) Bir kalemin boyu | 12. B) 9 cm | 13. B) 2000 mm | 14. A) 2 m 50 cm | 15. B) 200 cm, 250 cm, 3 m | 16. A) 2 m 50 cm | 17. B) 5 m 25 cm | 18. B) 0 noktasına | 19. B) 130 cm | 20. C) 120 cm

Çalışma Kağıdı

3. Sınıf Matematik Uzunlukları Ölçme Çalışma Kağıdı

Ad Soyad: ____________________________    Tarih: ___/___/______    Sınıf/No: __________

Etkinlik 1: Boşluk Doldurma

Aşağıdaki boşlukları uygun birim veya sayılarla doldurunuz.

1) 1 metre = __________ santimetredir.

2) 1 santimetre = __________ milimetredir.

3) 3 m = __________ cm

4) 600 cm = __________ m

5) 7 cm = __________ mm

6) 2 m 45 cm = __________ cm

7) 150 cm = __________ m __________ cm

8) 1 m = __________ mm

9) 40 mm = __________ cm

10) 520 cm = __________ m __________ cm

Etkinlik 2: Doğru Birimi Seç

Aşağıdaki nesnelerin uzunluklarını ölçmek için en uygun birimi (m, cm veya mm) yazınız.

1) Bir sınıfın uzunluğu → __________

2) Bir kalemin boyu → __________

3) Bir karıncanın boyu → __________

4) Bir binanın yüksekliği → __________

5) Bir silginin kalınlığı → __________

6) Bir masanın genişliği → __________

7) Bir tırnağın uzunluğu → __________

8) Bir halının uzunluğu → __________

Etkinlik 3: Birim Dönüşümü Tablosu

Aşağıdaki tabloyu doldurunuz.

| Metre (m) | Santimetre (cm) | Milimetre (mm) |

| 1 m       | __________      | __________     |

| 4 m       | __________      | __________     |

| _________ | 200 cm          | __________     |

| _________ | __________      | 5000 mm        |

| 9 m       | __________      | __________     |

Etkinlik 4: Toplama ve Çıkarma İşlemleri

Aşağıdaki işlemleri yapınız.

1) 2 m 40 cm + 3 m 50 cm = __________ m __________ cm

2) 5 m 70 cm − 2 m 30 cm = __________ m __________ cm

3) 1 m 85 cm + 2 m 15 cm = __________ m __________ cm

4) 7 m 20 cm − 4 m 60 cm = __________ m __________ cm

5) 3 m 55 cm + 4 m 45 cm = __________ m __________ cm

6) 6 m 10 cm − 3 m 80 cm = __________ m __________ cm

Etkinlik 5: Karşılaştırma

Aşağıdaki boşluklara >, < veya = sembollerinden uygun olanı yazınız.

1) 3 m _____ 250 cm

2) 500 cm _____ 5 m

3) 7 cm _____ 80 mm

4) 1 m 50 cm _____ 160 cm

5) 200 cm _____ 2000 mm

6) 4 m _____ 350 cm

7) 60 mm _____ 6 cm

8) 3 m 25 cm _____ 330 cm

Etkinlik 6: Problemler

Aşağıdaki problemleri çözünüz. İşlemlerinizi gösteriniz.

Problem 1: Burak'ın boyu 1 m 38 cm, kardeşinin boyu 1 m 15 cm'dir. Burak kardeşinden kaç cm uzundur?

İşlem:

_______________________________________________

Cevap: ________________________________________

Problem 2: Bir ip 4 m 20 cm uzunluğundadır. Bu ipten 1 m 85 cm kesilirse kalan ip kaç cm olur?

İşlem:

_______________________________________________

Cevap: ________________________________________

Problem 3: Dilan 3 kurdele aldı. Birinci kurdele 75 cm, ikinci kurdele 1 m 20 cm, üçüncü kurdele 55 cm uzunluğundadır. Üç kurdelenin toplam uzunluğu kaç metre kaç santimetredir?

İşlem:

_______________________________________________

Cevap: ________________________________________

Problem 4: Sınıfın uzunluğu 9 m, genişliği 700 cm'dir. Sınıfın uzunluğu genişliğinden kaç metre fazladır?

İşlem:

_______________________________________________

Cevap: ________________________________________

Etkinlik 7: Tahmin Et ve Ölç

Aşağıdaki nesnelerin uzunluklarını önce tahmin ediniz, sonra cetvel veya mezura ile ölçerek gerçek uzunluklarını yazınız.

| Nesne                 | Tahminim      | Gerçek Uzunluğu |

| Kalemim               | __________    | __________      |

| Matematik kitabım     | __________    | __________      |

| Silgim                | __________    | __________      |

| Sıramın uzunluğu      | __________    | __________      |

| Ayakkabımın uzunluğu  | __________    | __________      |

Etkinlik 8: Sıralama

Aşağıdaki uzunlukları küçükten büyüğe sıralayınız.

1) 3 m, 280 cm, 310 cm, 2 m 50 cm

Sıralama: _______________________________________________

2) 50 mm, 6 cm, 45 mm, 1 cm

Sıralama: _______________________________________________

3) 1 m, 120 cm, 95 cm, 1 m 10 cm

Sıralama: _______________________________________________

3. Sınıf Matematik - Uzunlukları Ölçme Çalışma Kağıdı | Başarılar!

Sıkça Sorulan Sorular

3. Sınıf Matematik müfredatı 2025-2026 yılında kaç ünite?

2025-2026 müfredatına göre 3. sınıf matematik dersi birden fazla üniteden oluşmaktadır. Sayfadaki ünite listesinden güncel bilgiye ulaşabilirsiniz.

3. sınıf uzunlukları Ölçme konuları hangi dönemlerde işleniyor?

3. sınıf matematik dersi konuları 1. dönem ve 2. dönem olarak iki yarıyılda işlenmektedir. Her ünitenin tahmini süre bilgisi Millî Eğitim Bakanlığı'nın haftalık ders planlarında yer almaktadır.

3. sınıf matematik müfredatı ne zaman güncellendi?

Gösterilen içerik 2025-2026 eğitim-öğretim yılı için güncellenmiştir. Millî Eğitim Bakanlığı'nın resmi sitesinde yayımlanan müfredat dokümanları esas alınmıştır.